《六年级小学家长会》ppt课件.ppt

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1、——六(2)班家长会2017.5.10.沟通,从心开始一、感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题。二、感谢你们平时在工作上对我的理解和支持。感谢我们都有一个共同的目标,就是让孩子取得进步,以优异的成绩顺利毕业,只要我们真诚的互相沟通,互相理解、互相支持,就会帮助孩子走好这人生的第一步。学习一直比较踏实的同学:劳动积极的同学:自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度=优异的成绩经过努力,学生的学习自觉性有所增强,大多数同学能自觉的学习,形成了你追我赶的学习势头。这些和你们的良好家庭教育是分不开的。存在问题(1)学习习惯差,课堂上不够专心。(2)基础差,学习态度极不端正,

2、作业不做,经常拖拉,默写时常不过关。(3)对学习的重视程度不够,三天打鱼两天晒网,没有强烈进取心,得过且过。(4)存在偏科现象,发展不全面、不均衡。(5)心思出现偏差,特别喜欢看电视、上网、或者结伙疯玩、瞎玩。(6)特立独行,在班上会和同学们闹一些矛盾,产生思想问题,影响学习。(7)不会虚心听取意见,缺乏自我约束能力,在班会上、教室里再三强调的事,一出教室门忘得一干二净。大家都知道六年级的份量,知道六年级意味着什么,也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部分学生都能够努力学习,每天按时上学,专心听课,按时完成各科作业,课后还能找老师、同学帮助,查漏补缺,努力提高自己的学习成绩。在平时的语文

3、数学英语作业中,字迹比较端正的同学:陈丽君、钱欣悦、戴羽佳、马晨曦、顾凯瑞、郭晶晶、华子佳、陈淼、苏银、夏田田、滕羽希、薛涵允、杨晏如、荣曜、荣烨、邵子梦、周越、金琪、薛晨燕、钱华婷……上课发言积极的同学:钱欣悦、金敏涵、华子佳、华嘉伟、毛骏逸、杨晏如、荣烨、薛彦彬、王泽强、周越、钱华婷、王智誉……取得的成绩:取得的成绩:班级发展,我欣喜孩子们的作文在进步了,他们的作文,每篇我都会认认真真看好几遍,因为欣赏他们,我乐。这种满足没有人能体会得到,我很自豪!孩子们长大了,他们替我管理着班级的大大小小的事物,我不动嘴、不动手,好多事由他们就都到位了。我们的孩子都进步了。是他们改变了我,因为我真正

4、知道孩子们渴望得到什么?尊重、信任、关爱与鼓励。是他们的真诚感动了我,我要微笑,我要把快乐传递给他们我尝试着,我欣赏着,我幸福着!存在问题(1)学习习惯差,课堂上不够专心。(2)基础差,学习态度极不端正,作业不做,经常拖拉,默写时常不过关。(3)对学习的重视程度不够,三天打鱼两天晒网,没有强烈进取心,得过且过。(4)存在偏科现象,发展不全面、不均衡。(5)心思出现偏差,特别喜欢看电视、上网、或者结伙疯玩、瞎玩。(6)特立独行,在班上会和同学们闹一些矛盾,产生思想问题,影响学习。进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始!在众多矛盾面前,有些孩子不会识别主次,分不清轻重缓急,于是就开始

5、手忙脚乱,情绪失控,心态极易变得消沉,表现出做事注意力不集中,记忆力下降,忙却效率低下,这时候家长就要给予关心和鼓励。孩子是辛苦的!分享教育理念养成一个习惯,收获一个人生。爱读书的孩子将来最有出息。状态大于勤奋,分数大于成长。作为毕业班家长需要做到“六个一点”给孩子多一点关爱升学考试,好像就是门槛、阶梯。考初中,对小学生来说是人生第一个门槛,以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上,有许许多多的门槛,考初中和其他的门槛相比,当然是很轻松的一个。但对小学生来说,他们以前从来没有经历过,所以会感到有很大压力,有很多的困惑。每天,各门功课的作业比较多,有些孩子很难应付,不要说能把题目都做得

6、全对了。这样一天学习下来,学生感到非常疲劳。回到家里,他们多么需要父母的关爱啊!这时,做父母的就要去关心他们,体贴他们,让他们感受家庭的温暖,促使他们尽快消除疲劳,去顺利完成接踵而来的家庭作业。给孩子少一点溺爱给孩子多一点安宁我认为我班的大多数孩子学习是认真的。他们回家后,首先就想到的是赶紧把作业做好。但是,有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业,家长在旁边大声说话,或者看电视,这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视,一边在做作业。这样作业质量下降,不利于提高学生的成绩。三心二意做作业,效果肯定不好。因此,在做作业的时候,要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边,就不要多

7、说话,更不能在孩子做作业时乱批评,乱吆喝。也不可在孩子身边一味地拿着手机上网、玩游戏。还是让孩子静心地做作业,细心地检查作业,保质保量完成每天的作业吧。给孩子多一点约束俗话说,没有规矩,不成方圆。没有良好的教育和适当的约束,学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业,一吃完晚饭,就把孩子安顿在房间里。那么,孩子一个人在房里到底在干什么呢?是在认真做作业、认真复习呢?还是在看书呢?还是在玩耍呢?家长有没有仔

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