中考复习专项-----时态.ppt

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1、肯定回答:Yes,主格代词+is/am/are.Yes,主格代词+do/does.否定回答:No,主格代词+is/am/are+not.No,主格代词+do/does+not.Eg:(1)ShesingswiththebandCrazyBoy.(2)Idon‘tthinkyouareright. (3)Birdsflyinthesky.(4)Thetrainleavesat9.2.基本结构:(1)主语+is/am/are(not)+….(2)主语(复数)+实义动词原形+… (3)主语(第三人称单数或不可数名词)+动词(用第三人称

2、单数形式)+…3.句型:(1)疑问句:(1)一般疑问句:Is/Am/Are+主语+…? Do/Does+主语+动词原形+…?一般现在时(1)1.定义:(1)表经常发生的事情、存在的动作或状态.(2)表内心活动感情等(3)描述客观真理.(4)表预定的行为.4.考点:一:一般现在时可表示经常性或习惯性的动作,常与often,usually,sometimes,everyday等连用。二:可表现在的情况或状态。三:如果主句为一般将来时,在时间、条件状语从句中,用一般现在时表示将来。四:表示客观事实或永恒的真理(2)特殊疑问句:疑问词+

3、is/am/are+主语+…?疑问词(做主语)+is/am/are+…? 疑问词+do/does+主语+…?疑问词(做主语)+do/does+…?5.时态练习:肯定回答:Yes,主格代词+was/were.Yes,主格代词+did.否定回答:No,主格代词+was/were+not.No,主格代词+didn’t.2.基本结构:(1)主语+was/were(not)+…(2)主语+实义动词的过去式+… (3)主语+didn’t+动词原形+…3.句型:(1)疑问句:(1)一般疑问句:1.Was/Were+主语+…? 2.Did+主语

4、+动词原形+…?一般过去时:(2)1.定义(1)表过去发生的事情或存在的状态(2)表过去经常发生的事情(3)带有确定的过去的时间状语eg:(1)Suddenly,thecloudsclearedandtherainstopped. (2)Iwasverythininmychildhood. (3)Didyoumeetyesterday?Heleftjustnow.4.考点:一:一般过去时可表示过去发生的动作或存在的状态,常与其连用的时间状语有:yesterday,thedaybeforeyesterday,afewminutes

5、ago,lastweek,justnow,in1990等。二:可表示过去的习惯或经常发生的动作,句中常有often,usually等频度副词。一般将来时(3)1.定义:(1)要在将来的某个时间内发生,是“纯粹的将来动作”。 (2)表说话人的意图、打算或某种可能性(3).按计划要发生的动作或命令他人做某事eg:Shall/willnotbefreetomorrow. Whoisgoingtospeakfirst? Thenewbridgeistoopentotrafficin3days.2.基本结构:1.will/shall(no

6、t)+动词原形(shall用于第一人称) 2.be(not)goingto+动词原形3.句型:(1)疑问句:一般疑问句:Will/Shall+主语+动词原形+…?2.Be+主语+goingto+动词原形+…?(2)特殊疑问句:疑问词+will/shall+主语+…?疑问词(做主语)+will+动词原形…? 疑问词+am/is/are+主语+goingtodo…?疑问词(做主语)+is/aregoingtodo…?4.考点:一:常与表示将来的时间状语连用,如:tomorrow,nexttime,inafewdays,nextMon

7、day,inthefuture,in+时间段,soon等. 二:“begoingto+动词原形”表示将要发生的动作或安排、打算、或有某种迹象表明即将发生某事。 三:现在进行时可表示计划或准备要做的事。 四:一般现在时可表示按计划要发生的事。 五:therebe句型的一般将来时结构为“therewillbe+主语”或“thereis/aregoingtobe+主语”过去将来时(4)1.定义:1.宾语从句或间接引语中.2.表示过去习惯性的动作.3.表示过去的愿望、倾向,多用于否定句.Eg:Hedidn‘texpectthatwewo

8、uldallbethere. Duringthatperiod,hewoulddothiseveryday. Theyknewthatwewouldneverpermitsuchathing2.基本结构:Would(not)+动词原形+…was/were(not

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