初中化学《金属的化学性质》ppt课件 .ppt

初中化学《金属的化学性质》ppt课件 .ppt

ID:55628591

大小:156.50 KB

页数:20页

时间:2020-05-21

初中化学《金属的化学性质》ppt课件 .ppt_第1页
初中化学《金属的化学性质》ppt课件 .ppt_第2页
初中化学《金属的化学性质》ppt课件 .ppt_第3页
初中化学《金属的化学性质》ppt课件 .ppt_第4页
初中化学《金属的化学性质》ppt课件 .ppt_第5页
资源描述:

《初中化学《金属的化学性质》ppt课件 .ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在PPT专区-天天文库

1、第二节金属的化学性质你学过哪些金属与O2的反应?Mg>FeMg>Cu思考:1.为什么铝具有优良的抗腐蚀性能?录像2.分析“真金不怕火炼”蕴含的化学原理。4Al+3O2==2Al2O3结论:1、判断金属活动性的方法一:根据金属与氧气反应的难易程度或者反应现象的剧烈程度判断活动与探究一:A:金属与稀HCl的反应结论:1、判断金属活动性的方法一:根据金属与氧气反应的难易程度与反应现象的剧烈程度判断2、大多数金属都能与氧气发生反应活动与探究一:A:金属与稀HCl的反应讨论:观察此图,你有何看法?活动与探究一:B:金属与稀H2SO4的反应结论:1、大多数金属能与稀盐酸或稀硫酸反应;2、可根据金属是否与稀

2、盐酸或稀硫酸反应或反应的剧烈程度判断金属的活动性强弱;铁与硫酸铜溶液的反应:Fe+CuSO4==FeSO4+Cu提出问题:铝、铜、银三种金属的活动性顺序的强弱如何证明?学生思考提出方案金属 金属的化合物的溶液  金属的化合物的溶液 金属>.FeCu活动与探究:金属与盐溶液的反应结论:1、部分金属能与金属化合物的溶液反应;2、可根据金属能不能把另一种金属从金属化合物的溶液中置换出来,判断金属活动性的强弱。上述反应的共同特征1、反应物和产物都只有两种;2、反应物是单质和化合物,产物也是单质和化合物;置换反应:特点:单质+化合物→单质+化合物小结:1、金属的化学性质:(1)大多数金属能与O2反应(2

3、)大多数金属能与稀HCl或稀H2SO4反应(3)部分金属能与金属化合物的溶液反应2、判断常见金属活泼性的方法(1)金属与酸反应的剧烈程度(2)金属与能否与金属化合物的溶液反应(3)金属与氧气反应的难易程度一、金属的化学性质:1、与氧气反应(金属越活泼,反应越容易,越剧烈)2、氢前金属+盐酸(稀硫酸)(金属越活泼,反应越容易,越剧烈)3、位于前面的金属把位于后面的金属从它的化合物的溶液中置换出来。二、金属活动顺序及其应用(判断金属能否在溶液中发生置换反应,及反应的快慢)本节课小结课堂练习1、有X、Y、Z三种金属。X、Y、Z分别放入稀盐酸中,X溶解并放出氢气,Y、Z无变化;将Y放入Z的化合物溶液中

4、无变化;Z放入Y的化合物溶液中有Y析出:则X、Y、Z的活动性顺序如何?2、X、Y、Z是三种金属,根据下列有关化学方程式可知,三种金属的活动性顺序是()①Z+YSO4==ZSO4+Y②X+YSO4==XSO4+Y③X+H2SO4==XSO4+H2↑④Z+H2SO4不反应A、Z>X>YB、Z>Y>XC、X>Y>Z  D、X>Z>Y3、将铁片放入下列溶液中,铁片的质量会增加的是()A、稀H2SO4B、FeSO4溶液C、CuSO4溶液D、稀HClC4、将铁片放入下列溶液中,溶液的质量会减少的是(   ) A、HClB、H2SO4C、Na2SO4D、CuSO4实践与应用1.可否用铁桶盛放硫酸铜溶液?2.

5、生活中很多人用钢丝球刷铝锅,这种方法妥当吗?为什么?3.下列化学变化属于置换反应的有:(1)CO+Fe2O3→Fe+CO2(2)C+Fe2O3→Fe+CO2(3)H2O2→H2O+O2(4)Fe+AgNO3→Fe(NO3)2+Ag4.“药金”又称为“愚人金”,实为铜、锌合金(在合金中各种金属仍然保持各自的化学性质不变)。由于“药金”外观与黄金相似,常被不法商贩用来冒充黄金牟取暴利。请你设计实验,证明“药金”戒指是假黄金戒指。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。