幼儿园预防新冠病毒教案.doc

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1、幼儿园预防新冠病毒教案一、教学背景这个特殊漫长的寒假里,一直呆在家里的小宝贝们一定会有很多疑惑和不安吧？对于孩子而言，他们并不能理解成人的世界发生了什么事情，生活习惯的突然改变，破坏了孩子们的秩序感，弓I起了他彳门的不安。通过主题班会的形式帮孩子了解病毒,告诉孩子怎样保护自己,科学认识和对抗病毒,建立讲卫生的良好习惯,从而树立战胜病毒的信念,成为健康小卫士,为自己和｛也人的健康尽T分力！二、教学目标：1、探寻新冠肺炎相关知识。2、让学会加强自我保护,学会正确洗手。3、明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防、可治。三、教学准备：1、课件准备:

2、实拍图若干、洗手的步骤视频、《我爱洗手》、《外出戴口罩》儿歌视频。2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。四、重点难点帮孩子了解病毒的同时，必须注意不将焦虑和不安情绪传导给孩子,我们既要告诉孩子新冠病毒的危害,也要订孩子明白自己可以科学对抗病毒,保护自己也人的健康！五、教学过程：（一）导入：漫长的寒假教师或家长引发思考：这个寒假大家都被关在家里了，大街上空荡荡的，你们知道是为什么吗？学生发言（1、2、3、4......）解答疑惑:原来是新型冠状病毒迅速传播到我们城市的每一个角落,为了阻断病毒的传染，我们每个人才待在家里减少出门。衔接：病毒很小

3、,我们看不到它「但是在放大镜下,科学家发现这个新病毒的形状好像皇冠状的病毒，一直寄生在野生动物身上。人接触了野生动物，所以这个病毒就跑到了人们的身上。你们知道人与人之间是怎么传染的吗？（触摸、唾液的飞沬等）（二）了解新冠状病毒的危害，大胆地说出自己所看、所感的生活经历。1、你们知道它会对我们造成多大的危害吗？（人的身体难以抵抗这种病毒的感染，就会生病，会发烧、咳嗽、呼吸困难,有的人会病得很重，甚至危及生命。）2、人们都是怎么保护自己的呢？你见过爸爸妈妈都用过哪些方法？（待在家里、岀门戴口罩、勤洗手、多运动.....）（三）讨论如何预防新型冠

4、状病毒。1、讨论:有什么办法可以预防新型冠状病毒呢？（与幼儿一边回忆之前家人和老师采取的办法，弓I导幼儿自己想出预防方法:如勤洗手、打开窗户通通风、人多不去凑热闹、夕卜出可以戴口罩等，并出示相应图片）2、衔接：看来，小朋友们胡E常勇敢，新冠病毒虽然很可怕，但是我们能够一起想办法战胜它。下面我们一起学习这些知识，用这些知识来帮助更多的人战胜新冠病毒。（1）疫情期间出门在外，尤其是乘坐公共交通工具或去人群密集的场所时,务必戴好口罩，近距离特别是小于1米以内时，病毒传播的危险性更大，人与人之间的距离，尽量保持在1至2米以上，应选择儿童专用口罩。（

5、2）小朋友们还知道哪些需要注意的呢？（四）学念儿歌，掌握保护自己的方法。通过"新冠"预防儿歌，让小朋友们从中找岀预防病毒的办法，教师可以现场演示。儿歌：新冠肺炎来势汹汹,居家隔离全民行动。预防千万条，口罩第一条；健康第T立，不要吃野味；不往人群挤,病毒不缠你；洗手很重要，胜过吃补药；通风也要紧,疾病无踪影；打开水龙头,先来冲冲手；打上小香皂,再来搓搓手；先搓小手心，再搓小手背;然后再来交叉搓，拇指转动一小周;饭前便后要洗手，病毒远离小白手；天天洗手爱干净，预防病毒我能行。教师现场演示：开窗通风，洗手，戴口罩等办法。五、教师总结通过今天的活动

6、，你学到了哪些关于预防新冠肺炎的知识呢？1、知道新冠病毒来源于野生动物，知道它的传播方式是通过口、臭、眼，有飞沬传播和接触传播。认识了感染者会有发热、干咳、乏力、呼吸困难的症状。也会分辨预防新冠肺炎的正确做法和错误做法,正确的做法是……错误的做法有……2、如果你周围有人不知道预防新冠肺炎的正确方法”你愿意告诉他怎么预防吗？小朋友希望把今天所学习到的知识向谁分享呢？保护好自己，就是保护好家人。让我们共同携手，在平安、健康中度过这段抗疫时期吧！