图文转换(用)Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt

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1、第一部分语言文字运用图文转换第十单元图文转换错题诊断与自测高考真题热身第一部分语言文字运用图表类转换题考点分解透析徽标类转换题漫画类转换题请点击图片看大图(数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读)1.(2012·天津卷)阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。(1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请根据右面两个统计表简要说明调查结果。(2)请结合自己的阅读经验，选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式的一种，概括其特点并略作说明。（1）答案近年来各媒介综合阅读率逐年上升，其中数字媒介阅读率近三年上升迅猛

2、。答案答案01真题·热身（2）答案（一）纸质媒介阅读，是最富有诗意的阅读方式，当书被一页一页地从指尖翻过，我们感受到的不仅是文字的优美、内容的感人，还有书的厚重、油墨的幽香。（二）数字媒介阅读，是更方便、快捷的阅读。读者手指在鼠标上轻轻滚动，便可自由飞翔在字里行间，自己喜欢的内容一瞬间就可拷贝粘贴完成。数字媒介抛弃了沉重的书本，让阅读更简单。(以上两个方面只答一个即可)返回原页(1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请根据上面两个统计表简要说明调查结果。(2)请结合自己的阅读经验，选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式的一种，概括

3、其特点并略作说明。(数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读)2.(2012·江苏卷)阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。这幅漫画形象地提醒人们：。答案解析答案(示例)家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。解析本题考查理解漫画寓意的能力。做这类题要读懂画面，然后揣摩画面中蕴涵的意义。图中是一对父子，孩子哭着向爸爸索要着什么，而父亲却一脸笑容，爽快地答应着，可脚下，已越过是非的底线。01真题·热身发展前景人数百分比部分网络语言会进入汉语词典33626.7网络语言会代替传统语言846.7网络语言经过规范，会进入日常生活81864.9网络语言

4、最终会消亡221.7【真题探究】(2011·山东卷)用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在横线处。表述中不得出现具体数字。（4分）网络语言发展前景调查表(摘自《中国语言生活状况报告2009》)从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外，①____________(不超过30字)，②___________(不超过30字)，甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。综上所述，被调查者对网络语言的态度：③_____（不超过30字)。考点分解一图表类转换题答案答案①半数以上的人认为，网络语言会经过规范，进入日常生活②不少人认为部分网

5、络语言会进入汉语词典③是比较宽容的(或“接受”“认可”)，同时期待对网络语言做进一步规范。02考点·透析图表类转换题方法归纳图表类转换题的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转成直观的信息，以展示某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。1．整体认读图表内容。关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼状图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。2．归纳认读结果。①重视数据变化。②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。③把握考题要求。根据考题要求进行

6、回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。④简要归纳概括。解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。考点分解一图表类转换题02考点·透析答案(1)结论：铁路开通后，客运量超过公路、民航，成为出行首选。(或公路运量骤减，铁路大幅上升)(2)原因：铁路出行比公路速度快，比民航费用低。(或：铁路速度提高，且经济，安全，省时)答案解析图表主要内容为公路、铁路、民航客运量的对比，主图为柱形图，解题时要注意横坐标、纵坐标所标注的数据，全面准确地分析表格中的数字以及呈现出的规律，通过比对，概括出结论和原因。解析演示题(2011·湖北)分

7、析下图，得出结论，并合理推断其原因。要求：①语言表达准确、简明；②结论和原因均不超过25字。宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图【真题探究】(2011·天津卷)根据以下材料，按要求作答。2012年9月，第九届全国大学生运动会在天津举行，有来自全国31个省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会。右面是此次大运会的吉祥物“津津”。解析描述要抓住画面特征，准确体现阳光、笑脸、张开的双臂、跳跃欢庆的姿态。拟写标语要合乎内容要求，语言有文采，有鼓动性，号召力。不能忽视以东道主的身份表述这个角度。答案1解析(1)请你以东道主的

8、身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”。要求描述其形象，并说明寓意