课外文言文阅读专项训练2

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1、课外文言文阅读专项训练〈一〉虎求百兽而食之,得狐,狐曰:“子无敢食我也。天帝使我长百兽;今子食我,是逆①天帝命也。子以我为不信②,吾为子先行;子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。[注:①逆:违抗    ②不信:不诚实,不可靠。1。解释加点词语    食〔      〕长〔      〕然〔      〕  皆〔      〕故〔      〕遂〔      〕子〔      〕  走〔      〕2。翻译句子      〈1〉天帝使我长百兽〈2〉子以我

2、为不信〈3〉虎以为然,故遂与之行⑷虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也⑸今子食我,是逆天帝命也3。一词多义〈1〉观百兽之见我而敢不走乎  (    )  〈2〉故遂与之行  (    )〈3〉兽见之皆走      (    )            〈4〉辍耕之垄上  (    )4。从这则寓言可概括出的成语:─────────────────这个故事启示我们:────────────────────────────────────────5。从中概括出这则寓言的寓意:────────────────────────────

3、───────────────────────────────────────────────。6。请写出与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语:──────────────────────〈二〉北人生而不识菱①者。仕②于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“啖菱须吐壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”[注:①菱:即菱角。②仕:做官。]1。解释加点词语      啖〔      〕      并〔        〕      或〔      〕

4、      欲〔        〕2。翻译句子   课外文言文阅读专项训练〈一〉虎求百兽而食之,得狐,狐曰:“子无敢食我也。天帝使我长百兽;今子食我,是逆①天帝命也。子以我为不信②,吾为子先行;子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。[注:①逆:违抗    ②不信:不诚实,不可靠。1。解释加点词语    食〔      〕长〔      〕然〔      〕  皆〔      〕故〔      〕遂〔      〕子〔      〕  走〔      〕2。

5、翻译句子      〈1〉天帝使我长百兽〈2〉子以我为不信〈3〉虎以为然,故遂与之行⑷虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也⑸今子食我,是逆天帝命也3。一词多义〈1〉观百兽之见我而敢不走乎  (    )  〈2〉故遂与之行  (    )〈3〉兽见之皆走      (    )            〈4〉辍耕之垄上  (    )4。从这则寓言可概括出的成语:─────────────────这个故事启示我们:────────────────────────────────────────5。从中概括出这则寓言的寓意:──

6、─────────────────────────────────────────────────────────────────────────。6。请写出与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语:──────────────────────〈二〉北人生而不识菱①者。仕②于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“啖菱须吐壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”[注:①菱:即菱角。②仕:做官。]1。解释加点词语      啖〔      〕      

7、并〔        〕      或〔      〕      欲〔        〕2。翻译句子      ⑴北人生而不识菱者⑵其人自护其短⑶我非不知,并壳者,欲以清热也⑷前山后山,何地不有3。请为上文概括中心:───────────────────────          〈三〉歧路亡羊(2003年常德)  杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之子追之。杨子曰:"嘻!亡一羊,何追者之众?"  邻人曰:"多歧路。"既反,问:"获羊乎?"曰:"亡之矣。"曰:"奚亡之?"曰:"歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。"1

8、.用现代汉语解释加点的词语。①亡一羊(      )  ②既反(      )  ③奚亡之(      )  2.解释下面的"之"字。①杨子之邻人亡羊(      )  ②又请杨子之子追之(      )③何追者之众      (      )  ④亡之矣            (      )⑤奚亡之          (   

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