圆的周长教学课件上.ppt

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1、圆的周长九年义务教育六年制小学第十一册蜀河镇中心学校备注:1英寸约是2.5厘米。4人小组合作,分别测量出4个圆形物体的周长和直径,并把结果记录在表格中。最后观察数据,有什么发现?(可以借助计算器)周长c(毫米)直径d(毫米)的比值(保留两位小数)你们的发现:判断。1、任何一个圆的周长总是直径的π倍。()2、圆周率是任何圆的周长和直径的比的比值。()3、大圆的圆周率比小圆的圆周率要大。()√√×例1一辆自行车车轮的直径是0.66米。车轮滚动一周,自行车前进多少米?(得数保留两位小数)求下面各圆的周长。d=

2、4厘米r=1.5米3.14×4=12.56(厘米)3.14×1.5×2=9.42(米)摩天轮的半径是5米,坐着它转动一周,大约在空中转过多少米?3.14×5×2=31.4(米)答:大约在空中转过31.4米。在一个圆形亭子里,小丽从一边沿着直径走12步到达另一边,每步长约0.5米。这个亭子的周长大约是多少米?3.14×(12×0.5)=18.84(米)答:这个亭子的周长大约是18.84米。大圆的周长和两个小圆的周长之和,谁长呢?

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