简于形 精心 见于行.doc

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1、简于形　精于心　见于行——常州市新北区龙虎塘实验小学科学课题研究2012年3月15日上午，新北区龙虎塘实验小学举行了课题研究活动，在领衔人沈亚萍校长的精心策划和指导下，围绕课题的目标教学研究，龙虎小学的徐蓉老师执教《种子》。课后，徐蓉老师说课并进行了反思和重建，培育室其他老师进行了评课活动。徐蓉老师的课是典型的观察实验课，本课目标清晰、层次分明、板块清晰，实验操作指导细致，其他老师针对实验演示方式、阅读类课型采用哪些阅读手段、学生立场、教师立场、教师如何及时有效地捕捉生成资源等内容对两位老师的课进行了精彩

2、的分析和点评。随后，培育室领衔人沈校长进行了总结，她首先肯定了两位年轻教师的辛勤努力，然后分别对两堂课提出了很多建设性的意见，她指出科学观察课和阅读课的目的在于解决实际教学中的问题；教师首先要开放自己的心态，要明确学生立场，彰显学生的主体地位；教师收集资源要有针对性，观察与成果要服务于学生的需求；教师的板书要有结构性和逻辑关系，不能用PPT代替板书，这样学生的印象才会深刻；学生的人文精神和责任感的培养也要贯穿在整个教学中。最后沈校长对近期培育室成员的活动进行了新的部署和要求，要求全体成员研读兰本达教授的《

3、小学科学教育“探究—研讨”教学法》，及时书写读书心得。今天的培育室活动内容丰富翔实，对区培育室老师的科学课堂教学有着切实的指导作用，有力地推动了老师们专业素质的提升。此次活动带给老师们的思考会一直影响着大家，促使科学教师不断努力、不断提高，为提高学生的科学素养而不断努力。