高校教育视角下大学生责任教育“四位一体”体系的构建-论文.pdf

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1、瘳藏学生工作StudentWork遥崮高校教育视角下大学生责任教育“四位一体?，体系的构建吕口霁齐刘^U双从红址(江西财经职业学院财税金融系江西·九江332000)摘要大学生的责任意识和责任感关系到国家和民族的未来。对大学生进行责任教育是高校不可推卸的责任。本文基于高校教育视角，探讨了大学生责任教育中作为主体的高校在操作层面存在的主要问题和原因，并提出了解决问题的方案，即建立内容体系、课程体系、实践体系、评价体系的大学生责任教育“四位一体’’体系。关键词高校大学生责任教育“四位一体'’体系中图分类号：G645文献标识码：AConstructionofStudents’Responsibili

2、tyEducationPerspective"FourinOne"SysteminthePerspectiveofCollegeEducationL、厂Ji．LIUShuanghong(FinanceandTaxationDepartmentofJiangxiVocationalCollegeofFinanceandEconomics，Jiujiang，Jiangxi332000)AbstractStudents’senseofresponsibilityandsenseofresponsibilityrelatedtothefutureofthecountryandthenation．Re

3、-sponsibilityforcollegestudents’collegeeducationisaninescapableresponsibility．Basedontheperspectiveofhigheredu-cation，discussesthemaincausesoftheproblemandresponsibilitytoeducatecollegestudentsincollegesanduniversitiesasthemainpresenceattheoperationallevel，andproposedsolutionstotheproblem,namelythe

4、establishmentofthecontentsystem，curriculum，practicalsystem，evaluationsystemofcollegestudents’responsibilityeducation”fourinone”system．Keywordscollege；collegestudents；responsibilityeducation；’’fourinone”system1责任教育的内涵和意义学生的学业成绩，对学生的要求也主要局限于学习成绩，只有从高校教育角度出发，大学生责任教育就是高校作为教理论内容和实践上的相互冲突、矛盾，致使学生不知如何适从，育

5、主体j针对大学生群体这个教育对象开展的责任教育，是高而学生也逐渐养成了“学习好就万事OK”的心态，对责任教育校通过一定的教育载体，以一定的方式方法，培养大学生的责的内容缺乏认同度。任意识和责任感，促进其主动担当责任的教育活动。2．2责任教育学科体系未建立，基础性地位未突出大学生责任感的缺失是世界很多国家共同面对的难题，我国高校目前的大学生责任教育没有进行单独的学科设大学生责任意识和责任感的培养已经引起了世界性教育组织置，更不用说形成独立的学科体系。长久以来，责任教育仅仅的高度重视。1998年在巴黎召开的首次世界高等教育大会只是德育的内容之一，内容分散在思想道德修养课之中，高校上，联合国教科文

6、组织明确指出“培养合格的毕业生和满足人只是将培养大学生的责任意识列为思想政治教育的目标之一，类各方面活动需要的负责公民”是高等教育的首要使命。大但是没有突出责任教育的基础性地位。现有的教材之中，也学生作为一个社会的高素质群体，其责任感的强弱以及担负是将责任教育内容寓于爱国主义教育、职业道德教育、社会公的责任能否实现，不仅直接关系到大学生个体的自身发展，更德教育等众多教育知识之中，没有明确的独立的责任教育的重要的是关系着国家的前途、民族的未来。而对大学生进行内容体系，甚至没有提出“责任教育”这一确切概念。而事实责任教育的主体——高校应该发挥其应有的教育功能。上，责任教育是整个思想政治教育的基础

7、，不论是爱国主义教2高校对大学生实施责任教育中存在的主要问题和原因育、家庭道德教育、社会公德教育、集体主义教育、职业道德教2．1责任教育内容缺乏连贯性，导致认同度不够育等等内容，都是立足于培养教育对象具有相应的责任意识目前我国责任教育在时间上是不连续的，现阶段的大学生这个前提，从一定意义上来看，它们都是以责任教育为根本，都是90后，几乎都是独生子女，大部分的家庭从语言到行动都是责任教育大树上的枝叶。责任教育学