把字句和被字句互换.ppt

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1、把字句和被字句的互换谁做了什么？（）吃（）。谁把什么怎么样了？（）把（）什么被谁怎么样了？（）被（）（）吃（）。名词1动词名词2（）把（）吃了。名词1+把+名词2+动词（）被（）吃了。名词2+被+名词1+动词方法：在陈述句中分析出名词1、名词2和动词，而后按下面格式改写：（1）改为把字句：名词1+把+名词2+动词（2）改为被字句：名词2+被+名词1+动词注意：1、在互换中，句子中的成分不能随意丢掉。例：茂密的树林把太阳遮住了。（把字句）变换后：太阳被树林遮住了。（被字句中把“茂密的”丢掉了，因此是错误的。）2、在互换中，句中的词语搭配不能改变。例：八路军把全部

2、敌人消灭了。（把字句）变换后：敌人被八路军全部消灭了。（原句中为“全部敌人”，但互换后的被字句中把全部放在了敌人之后，因此是错误的。）试一试：把下列句子改为把字句。1、夕阳染红了西天。2、奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。3、战士们消灭了一批入侵的敌人。4、孙青在操场上找到了丢失的钢笔。5、少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。染红了把。夕阳西天奇妙的植物猪笼草把一条蜈蚣吃掉了。战士们把一批入侵的敌人消灭了。孙青在操场上把丢失的钢笔找到了。少先队员黄远明把盲人叔叔搀扶过了马路6、一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。7、医务人员精心地治好了一个个病人。8、熊猫有趣的动

3、作逗得孩子们哈哈大笑。9、树木挡住了风沙。10、一条鲸鱼吃掉了一头海兽。练一练：把下列句子改为把字句。把字句与被字句互换1、风儿把乌云吹散了。2、我把手帕洗干净了。3、我把桌子擦得干干净净。4、我把小鸟养在家里。5、我把刚买的铅笔丢了。6、春风把花儿吹红了。7、我把小朋友带到幼儿园里。8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。9、我把桌子擦干净了。10、我把衣服洗干净了。一、把右边的把字句改为被字句1、一杯水被我喝光了。2、字被涛涛写错了。3、一碗饭被我吃完了。4、我被小蚂蚁咬了一下。5、哥哥被老师表扬了。6、小鸡被爸爸养大了。7、苹果被我吃了。8、小鸡被奶奶关在

4、笼子里。把字句与被字句互换二、把下面的被字句改为把字句。把下面句子改成把子句和被子句少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。改成“把”字句： ___________________________改成“被“字句： ____________________________6、 一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。改成“把”字句： ___________________________改成“被“字句： ____________________________7、 医务人员精心地治好了一个个病人。改成“把”字句： ___________________________改成

5、“被“字句： ____________________________揠苗助长春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了。　　“揠苗助长”用来比喻不管事物的发展规律，急于求成，反而把事情弄糟。“揠苗

6、助长”也可写作“拔苗助长”。句子连接他跑过来。他飞起一脚。他把球踢飞了。他跑过来，飞起一脚，把球踢飞了。多角度观察与思考小朋友们在进行拔河比赛，看到图画，我们一般是要写拔河的场面。其实，你还可以换个角度来思考，那样就更加有意思了。假如我是老师：假如我是正在参加比赛的同学，我会想：假如我是绳子，我会想：假如我是站在一旁敢看比赛的同学，我会想：谢谢！