英语书面表达图画式作文专题指导课件.ppt

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1、Englishwriting写作专题看图作文图画式作文就是通过图画提供的图像信息写一篇短文，包括叙述一个故事，或通过几幅相关的图画说明某个问题或得出结论。图画式作文就内容而言，可以写观察到的内容，也可以根据合理想象适当进行发挥来补充一些内容；就表达方式而言，可以单纯地理解、说明，也可以在说明中加以描写、叙述。写好图画式作文的要求是：认真审图，确立主题，提炼要点，发表感想，变点为句，连句成篇。要达到这些要求，我们就必须认真审图，善于利用图中人物间的关系、人物的对话、人物的活动及所处场所，以及图（表）中的文字说明和标识来提炼要点；要围

2、绕主题展开合理的想象，切忌游离于主题展开不着边际的联想或感想。实例一（2011年江苏卷）这幅照片展现了女儿为回家妈妈拿包的情景。请根据你对这幅照片的理解用英语写一篇短文。你的短文应包含以下内容：①描述照片内容，如情景、人物、动作等等；②结合自身实际，谈谈你的感想；③举例说明你能为家长减负做些什么。注意：①可参照图中文字及下面文章开头所给提示，作必要的发挥想象；②词数120左右。开头已经写好，不计入总词数；③作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。总体分析这是一篇漫画类作文,是参照图中文字及下面文章开头所给提示我们发现所谈的话题其实非

3、常传统，体现的是考生所熟悉的“感恩”的内容。一、确立主题根据照片和文字说明（包括开头句和照片中的文字），我们可以确立表达的主题是“感恩父母，为妈妈减负”.体裁是议论文。认真看图，结合文字和图画，确立所要表达的主题是什么。二、提炼要点本题提炼要点的关键是结合文字（中英文）看懂照片所反映的内容。人物：小女孩和她的妈妈情景和动作：女儿为回家的妈妈拿包妈妈蹲着；两个人都面带笑容围绕确立的主题，仔细看图，初步列出图中的要点。全文要求字数120个左右，因此在谈感想时要更合理，更具逻辑性的表述自己的观点是十分重要的。举例的过程中，应当注意例子的

4、简洁明了，易于说明问题及应和自己的观点。三、发表感想及举例本篇书面表达是典型的“三段式”。第一段题目已经给出，因此我们所要处理的就是第二段和第三段。第二段描述照片内容（如情景、人物、动作）等等。第三段结合自身实际，谈谈你的感想，并举例说明你能为家长减负做些什么。Theburden压力ofstudentshasbeenahottopicforyears,buttheload负担ofparentshasreceivedlittleattention,especiallyfromtheirownchildren.第二段。描述图片：一般来

5、说“描述图片”应该包括人物和事情以及当事人和看到照片的人的感受。1.遣词人物：alittlegirlandhermom事情：Thelittlegirl:cometogreetherworkingmomhelptoremovethebagfrommom’sshoulder.Mom：kneeldownbethankfulanddelighted四、遣词造句2.造句①Alittlegirlcomestogreetherworkingmomhappily.②Thelittlegirlhelpstoremovethebagfromhersh

6、oulder.③Themomkneelsdown.④Themomisthankfulanddelighted.第三段“联系实际谈感想”可以结合自身实际，说一下，自己有没有做到给父母减负。遣词我的做法（一般是贬义的）:seldompayattentiontowhatmotherneedsandfeels,alwaysthinkstudyingwellistheonlythingIcoulddoinreturn造句IseldompayattentiontowhatmotherneedsandfeelsIalwaysthinkstudy

7、ingwellistheonlythingIcoulddoinreturn.“个人见解”则是根据“我的做法”给出相应的解决方式。这边还可以说一下自己将来准备怎么给父母“减负”遣词DowhatIcantohelpmymotherto...trymybesttopreparebreakfastmyselfsharemother’sdailyburden.造句IwilldowhatIcantohelpmymothertowashclothesandcleantheroomsImusttrymybesttopreparebreakfast

8、myself.Ishouldsharemother’sdailyburden.连句成篇要过渡自然，对译出的要点通过合理的组合，加上必要的连接词或词语以使表达连贯，再加上文章开头和结尾的话照顾到文章的首尾呼应。五、连句成篇结尾处来一个升华句：Alli