项目教学法培训课件.ppt

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1、重庆市黔江区民族职业教育中心项目教学法与项目教学设计一、传统教学方法与项目教学法1、传统教学方法关注课程中的知识、技能这些具体内容传授。突出实践在课程中的主体地位，这种主体地位不是实践课时的多与少，而是用工作任务来引领理论，使理论从属于实践，在实践中即获得了知识、技能，又学会了知识、技能的运用。使学生具备了应用能力。2、项目教学法学生具备了应用知识、技能的能力？所以相比传统教学法，项目教学法使学生具备了应用知识和技能的能力。二、什么是项目教学法？项目教学法，是师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学活动。在职业教育中，项目是指以生产一件具体的、具有实际应用价值的产品为

2、目的的任务。项目二Word电子文档任务一任务1公司员工招聘方案制作任务二任务2公司员工年度绩效考评表制作任务三......任务3公司产品宣传单制作.......项目一收音机的组装与调试任务一收音机的组装任务二收音机的调试说的通俗一点，就是在我们备课的时候，要将知识和技能融入我们生活中实实在在的“产品”中，这个产品可大可小，但是它绝对是一个成果，而不是离散的知识和技能。产品：收音机三、项目教学设计版块说明项目（单元）描述项目（单元）背景（是什么）、项目（单元）任务（做什么事情，学习完成什么任务）。（1）模块（任务）描述模块（任务）背景（是什么）、模块（任务）（做什么事情，学习完成

3、什么任务）。（2）教学目标写能力目标，2~4条（能...会...）从“学习结果”（学习心理）的角度来描述教学目标。（3）教学资源尽量涉及感知、认识、理解、操作四个层面，包括文本的和设备的。（4）教学组织如何分组；如何协调使用教学场地；如何协调课内、课外教学。（5）教学过程记录的是学生完成项目的过程。（6）技能评价从学生完成项目所习得技能进行评价。（7）教学后记反映教学得失与改进措施三、项目教学设计项目教学设计完整格式：.................................................................................

4、.................................................................................四、项目教学设计案例项目教学设计案例：..................................................................................................................................................................三、项目教学设计背景是什么，一般阐述为什么要学这个任务是什么

5、背景是什么任务是什么Thankyou!TheEnd