几件与苏步青老师有关的小事.pdf

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1、·回忆与怀念·几件与苏步青老师有关的小事李大潜对苏步青老师比较全面的追思与缅怀，我会，在努力解决工厂中大量存在的实际问题的同已在苏步青老师去世不久召开的追思会上以及时，系统地自学了大学物理和力学方面的全部基一些回忆文章中讲了，在纪念苏步青老师诞辰础课程，学习了发电机、电动机和汽轮机的基本1l0周年的时候，我只想回忆几件与苏步青老师原理和构造，学会了编制程序并用计算机算题，有关的小事，对此作一些必要的补充。学习了当时国内刚刚兴起的有限元素法，使我跨第一件事，发生在我大学毕业刚留校任教的进了应用数学这一新的广阔天地。同时，我还自时候。那时，我对怎样做好一个

2、大学老师，心中学了北京外国语学院编写的四本法语专业教材，很没有底，就在一天晚上专程到苏步青老师家中打下了较好的法语基础。当时，我对今后的前途登门请教。他当时讲了很多，但我牢牢记住的是与出路一片茫然，根本想不到将来会成为应用数他所说的做学问“贵在坚持”四个字。因为他接学专业的博士生导师和学科带头人，也决计想着现身说法地作了详细的诠释，说他自己不论多不到将来会有机会到法国进修深造。这样做没么繁忙，每天至少要坚持学习两个小时；如果有有任何功利的动机，只是积习难改。但是这两个一天实在做不到，第二天也一定要设法补回来。方面的努力，使我后来在面临机遇时处于有准备他

3、还具体介绍了平时如何挤时间学习的一些窍的状态，对我事业的发展影响深远、意义重大。门和方法。这些给我留下了深刻的印象，想不到追根溯源，无疑应该归功于苏步青老师“贵在坚一个誉满天下的大数学家竟还如此刻苦认真地持”的教导，对此我永远不能忘怀。坚持学习，那我们这些初出茅庐的无名小辈还第二件事，发生在我大学毕业、从宝山葑溪不应该更加努力发愤图强吗?从此，苏步青老师乡劳动锻炼一年后返校任教的最初日子。1958年“贵在坚持”的教导就成了我的追求，并慢慢地复旦数学系的大学新生有8个班，近250人，我任变成了我的习惯和乐趣。这一点，在顺利的时候解析几何课程的助教，这是我

4、首次承担教学任固然使我受益匪浅，而在困难的情况下更起着务。这个年级新生中不少人来自工农业生产的第独特的、不可估量的作用。在“文革”中，当学校一线，不少同学学习相当吃力，但教师和学生响中的一切教学与科研活动被迫停止，“知识愈多亮地提出了“不让一个阶级兄弟掉队”的口号，愈反动”的论调甚嚣尘上的时候，我虽然身处逆大家的热情都很高。不久，我给他们上了一堂辅境，但不甘心就此沉沦，在苏师教导下多年形成导课，将大课上讲的好多内容和公式作了归纳，的积习，仍然在顽强地发挥着作用。当时，理论帮助他们抓住了关键，理清了思路，学生听得津研究不能做了，但我还是利用下厂劳动锻炼的

5、机津有味，自己也相当满意。下课后，我惊讶地在36·回忆与怀念·教室的最后一排发现了苏步青老师，想不到他的后四句是：竞在我毫不知情的情况下“微服私访”，从头到此日登临嗟我老，尾听了这堂辅导课!当时他虽然没有对我这堂他年驰骋待君还。课提出什么尖锐的意见或批评，但从来未听说银机顷刻飞千里，会有空来听课的他竞出现在我的讲堂上，这件咫尺天涯意未阑。事本身，就给了我深刻的警示和教训，使我看到我知道，诗中“他年驰骋待君还”句，是他、了他对教学认真而严肃的态度，更看到了他对也是复旦大学对我的期望和鼓励，希望我早日学我的严格要求和热情关爱。这使我认识到作为成归国，为复旦

6、、为国家作出积极的贡献。而诗一个教师，尽心尽责、精益求精地搞好教学是自中最后两句更使这种期望和鼓励带有依依惜别己义不容辞的责任，绝不能漫不经心、粗制滥的浓厚感情色彩，使我一直难以忘怀。老师的教造、随心所欲、麻木不仁。苏步青老师这一次突导，更坚定了我的信念：我的事业在国内、在复击检查式的听课促使我养成了一个习惯，无论旦，将我的心和祖国、和复旦更紧密地联系在一上课、辅导、做讲座还是在正式场合下发言，总起。我带着沉沉的责任感跨上飞机，登上了赴法抱着一种如履薄冰的心态，事先都要写好详细的旅途，老师的诗句陪伴我在巴黎度过了两年多的讲稿，对内容的精选、次序的编排、

7、言语的表的进修生涯。不久，当我在巴黎收到老师寄给我达、叙述的繁简都要仔细推敲、反复琢磨，绝不的一首((怀远诗，并看到诗中有“十日无音如隔偷工减料、贪图侥幸，事后还要根据讲课的实际年”句后，激起了我的诗情，在和诗中对老师的情况作必要的修改和补充，我的好几本专著和嘱咐作出了明确的问答：教材都是在这样的基础上形成的。如果说我在客里光阴若逝川，教学上还能基本上使学生满意，如果说我的一梦魂常在浦江边。些学生还多少能感受到我对他们的关爱，追根奉诗最喜先生健，溯源，也要归功于苏步青老师当年的督促和教抄邸欢传大有年。导，我对他的感激之情是不可言表的。犹记临行深嘱咐，第

8、三件事，发生在我即将第一次走出国门、岂甘落后应加鞭。赴法国进修的前夕。那是在1978年底，我即