民间美术教育的意义与价值.pdf

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1、高校论坛2014年4月(上)民间美术教育的意义与价值许明倩(内蒙古科尔沁艺术职业学院，内蒙古科尔沁028000)摘要：民间美术是中华民族文化的组成部分之一，在学校的美术教学中应占有重要的一席之地。本文论述了民间美术的概念与内容，指出了民间美术的重要意义与存在价值。关键词：民间美术；教育；内容；意义；价值我国具有悠久的文明史，民间美术就是校美术教育提供丰富而又形象的史料。过去术观念能使学生更好的了解美术与情感、美其中的一支奇葩。我国民间美术的内容极为我们都是从文学、古籍中了解艺术史，然而术与社会、美术与文化、美术与生活的关系，广泛，它既是艺术之源，又是艺术之流，在这种艺术史是史学家用

2、语言描述出来的，艺还能给城市与农村学校的美术教育发展带现代的美术教学中应充分吸取其精华。本文术史究竟是怎么回事，过去流传下来的民间来新的生机。仅对此谈谈自己的认识。美术作品就是一个最真实的讲述者。它讲述2．民间美术可丰富学校的课堂教学内一、民间美术的概念与内容着世代人们曾经怎样地生活过，当我们看到容。在新的基础教育改革下，要求充分挖掘1．民间美术的概念。这些物品的时候，会想起昨天，正是这些东社会艺术教育资源，因地制宜地开展经常性提起民间美术，我们都会很自然的联想西将历史与现实贯穿起来，正是这些昨天让的丰富多彩的校内外艺术活动。积淀深厚的到一些与之相关的概念，如农民、乡土文化、我们明

3、白自己的位置所在。民间美术文化，可以为学生提供学校知识教祭祀以及具有清新、质朴、稚拙特色的劳动2．民间美术是民族多元化的标志。多元育难以提供的艺术经验和教育资源。因此，群众创造的艺术作品等内容。因此，可以看文化的形成是单个的地域文化和谐共存的把民间美术引入学校美术课堂，作为学校美出民间美术史是生长和发展于传统下层民结果。可以说，没有各具特色的地域文化，术教育教学内容的有益补充，开发出丰富多间社会的，其创造主体是包括一般劳动者、多元文化就成了无源之水、无本之木。“一样的课程形式与活动内容，这不失为一种好手工艺人等在内的劳动群众，接受对象也是方水土养一方人”，人们在生活中会受到自的教学

4、途径。教师可以带领学生走出课堂，平民百姓。民间美术在古代是区别于贵族的己所处的地理环境、空间位置及特定文化心去参观考察各种民俗活动，欣赏多姿多彩的宫廷美术、士大夫的文人美术和佛教等的宗理结构的制约，因而在文化上会表现出地域民族舞蹈，访问民间艺人，领略绚丽的传统教美术而言的，在现代则是相对于专业美术差异。民间美术蕴含着丰富多样的人类文民族服饰，理解其深厚的文化底蕴和人文内家及其创作而言。因此。民间美术指的是与化，而地方特色正是体验人类文化丰富性与涵。这些形式多样的课内外教学活动大大提人们生活息息相关的通俗美术，既具有实用多样性之所在。其具有强大的生命力而不容高了学生对美术学习的兴趣，

5、给学校美术教功能又具有审美价值。易被其它形式的文化所同化。因此需要在学育增添了新的活力。2展间美术的内容。校美术教育中介绍民间美术的教育，使学生3．民间美术是培养学生创造性思维的重民间美术的内容极为广泛，它既是艺术了解每一种文化都有自己的价值，不同地域要素材。之源，又是艺术之流。它的过去是珍贵的民文化的艺术品反映出人类各种不同的价值从前，人们的物质生活并不如今天这样族艺术遗产，现在是丰富多彩的人民大众生观、信念及观察世界的特殊方法，从而培养丰富，但精神生活并不贫乏。普通百姓的生活的艺术体现。首先。它包括存在的自然景学生保护与继承本土特色文化的同时提高产生活设施、日常用具往往都体现了

6、他们对观，大自然本身就是美的存在，是最广泛的认识多元文化的意识。朴素自然的追求。现代的艺术家都善于从原审美对象。其次，劳动人民创造的具有乡土三、民间美术在美术教育中的重要价始艺术、民间艺术、甚至异国美术中吸取营特色的美术形式与作品是构成民间美术的值养，从而寻找到创新的突破点。例如，绘画主要内容。这包括用于装饰建筑物的图案、优秀的民间美术是一个民族的文明历大师毕加索在见到非洲黑人艺术后兴奋不彩绘、木石雕刻；生活中的用具：陶瓷器皿、史积淀和智慧的结晶，每个民族都拥有一座已，为他们大胆而夸张的造型手法所倾倒，竹木器皿；用于衣饰的印染花纹、刺绣；用独特的民间艺术博物馆，它是各民族文化发并从

7、中理解到黑人艺术的寓言功能，感受到来装饰生活空间的剪纸、织锦、年画；用来展的一面镜子，对现代中国艺术的发展具有生命的永恒，并由此创立了“立体派”绘画。娱乐的儿童玩具如泥塑、面塑和娱乐戏曲中重要的参照价值。由此可以看出，民间美术中的一系列绘画观的皮影、木偶等；在各种民俗节庆活动中出1．民间美术关系到文化复兴战略目标的念、艺术形式能给美术教育以借鉴。学生在现的花灯、风筝；婚丧嫁娶中用来渲染气氛实现。民间美术作为美术教育的起点，一旦创作时要敢于突破形体拘束，大胆地运用夸的物