高中英语作文段落写作技巧.ppt

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1、英语作文段落构成要素一、主题句主题句是概括段落中心思想,反映作者写作意图的一个概括性的句子,是段落的核心所在1.段落主题句的位置及其作用主题句通常由主题和作者的观点两部分组成,作为段落传递信息的出发点,简明扼要地告诉读者段落的线索和范围。位置:段首、段中、段尾段首主题句开门见山,直接点明段落主题,有助于确定段落的主线,使各个发展句围绕段落主题自然展开;段尾主题句具有结论作用,是对前面句子的归纳总结Mostofusmayhavesuchexperiences:whenyougotosomeplacefarawayfromthec

2、ityyouliveinandthinkyouknownobodythere,youaresurprisedtofindthatyoushouldrunintooneofyouroldclassmatesinthestreet.Perhapsbothofyouwouldcryout,“Whatasmallworld!”作者先给出了一个假设性的事例,吸引读者的注意力,然后在段落结束时总结出“Whatasmallworld!”(“世界真小啊”)作为段落主题句。这样的段落有感染力,使读者有兴趣读下去2.段落主题句的写作方法作用是要告

3、诉读者该段的主题思想,该段将围绕这个主题思想逐步展开、定义、论述、分类、解释和举例说明等必须包含一个主导思想,这是一个等待发展的思想,也是段落的主旨所在不能写得太笼统:一个段落的容量是有限的,如果主题句限定范围太宽,其内容就无法在一个段落中阐述清楚;不能涉及面太窄:如果限定范围太窄又不利于段落的发展。段落主题句所限定的内容必须符合段落写作的目的,有助于段落的铺开和抒发注意1、Televisionisveryimportant.太泛,没有表达一个清楚的主题思想Televisionplaysaneducationalroleino

4、urdailylife.2、Bigcitieshavetrafficproblems.Trafficproblemsinbigcitiesareserious,whichcanbefoundinseveralways.3、Igotocollegetomakefriends.范围太窄了,作者发挥的余地太小,段落不容易写好。Goingtocollege,Icanlearnmoreandmakenewfriends.二、扩展句用来支持或说明主题句的,是段落主题句的延伸和发展,起着辅助主题句、推展段落中心的作用对主题句表达的中心思想或

5、举例说明、或细致描写、或详细解释阐述和论证,使读者能够清晰地理解和信服地接受作者所表达的意思。特点(1)清晰、详实,有较强的说服力,能清楚地表达思想;(2)条理分明,脉络清晰。上一句要为下一句铺平道路,下一句是上一句的自然延伸,一步一步地论述或叙述主题。(1)Thecomputerfindsmanyapplicationsinallfields.(2)Computersarenowdoingalmosteverythingfromdiagnosinghospitalpatientstorunningnuclearpowerst

6、ations.(3)Inanyfieldwhereinformationiscollected,processed,stored,andretrieved,computersarebeingusedmoreandmore.(4)Computersarealsousedasanaidtodesignplanning.(5)Forexample,theycanbeusedtopredictfaultsindesignaswellasthecostofadesignifoneisplanningtobuildaroad.句(1)是主

7、题句,提出计算机在所有领域都有应用的观点;句(2)、(3)和(4)是一级扩展句,都支持和说明句(1),具体说明计算机都在哪些领域应用,而句(5)是二级扩展句,用来补充说明句(4),通过举例来说明计算机辅助设计的用途。三、结尾句位于段落的末尾,用以对全段内容进行总结、归纳或提出结论性的观点。常和主题句相呼应,以不同的形式再现主题,并与扩展句相关联。并非任何段落都必须有结尾句才算完整。有的段落,尤其是一些较短的段落中只有主题句没有结尾句Acontractisanagreementwhichisenforceablebylaw.It

8、canbelongorshort,formalorinformal,simpleorcomplicated,andverbalorwritten.Withoutacontractoragreementtobindthecontractingparties,anyinterna

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