高考英语语法考点复习课件-情态动词.ppt

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1、语法专题情态动词(1)熟练掌握情态动词的基本用法(2)重点掌握情态动词+完成式的用法(3)学会使用情态动词的一些特定用法学习目标熟读深思情态动词的基本用法情态动词表示说话人的语气和情绪,本身词义不全,不能单独作谓语,必须与后面的动词原形一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化,有的情态动词有过去式。常见的情态动词有can,could,may,might,must,haveto,shall,should,will,would,oughtto,need,dare,usedto等。熟读深思1.can,cou

2、ld的特定用法(1)Oh,dear,whatonearthcanthismean?(2)Youcannotbetoocareful.(3)Icouldn'tdoanythingbutchoosetowait.归纳总结【注意】(1)在否定句、疑问句和感叹句中,表示怀疑、惊异或不相信的态度。(2)惯用形式“cannot(can't)…too/over/enough”表示“无论怎么……也不(过分)”,用来加强语气。(3)cannotbutdosth.不得不;只好。熟读深思2.may,might的用法(1)M

3、ayIaskyouaquestion?(1)表示允许、请求。MightI…?比MayI…?语气更为婉转和有礼貌。对于MightI…?的回答用…may;对MayI…?的否定回答常用…mustn't/can't。归纳总结熟读深思3.must,haveto的用法(1)Youmustn'tspeaklikethattoyourmother.(2)Shemust_have_seen(肯定看过)thefilm.[完成句子](3)Thestudentstodaywillhavetoknowhowtousecompu

4、ters.(4)Ifyoumustknowmyage,ItellyouthatI'mtwicemyson'sage.归纳总结规则1:must表示“必须”。强调主观看法,只有现在时形式;其否定式是mustnot(mustn't),表示“禁止”“不准”,如:(1)。此时,对用must提问的一般疑问句的否定回答用needn't或don'thaveto。规则2:must表示有把握的推测,意为“一定,肯定”,用于肯定句中,如:(2)。规则3:haveto表示“必须,不得不”,强调客观要求,能用于更多时态,如:(

5、3)。【注意must特定用法】must还表示与说话人愿望相反或不耐烦,有“偏偏,偏要,一定要”之意,如:(4)。熟读深思4.will,would的用法(1)Wouldyouteachushowtodriveacar?Willyoupleasegivehimamessagewhenyouseehim?(2)HewouldcometoseemeonSundaywhenhewasinBeijing.归纳总结规则1:用于各种人称,表示意志或决心。will指现在,would则指过去。规则2:用于第二人称的疑问句

6、中表示有礼貌的询问和请求,would比will更委婉。其回答用…will,如(1)。规则3:表示习惯性、经常性、倾向性,意为“总是”,“惯于”。will指现在,would是指过去,如:(2)。熟读深思5.shall,should/oughtto的用法(1)ShallIturnoffthelight?(2)Youshallnotleaveyourpost.YoushallhavethebookwhenIfinishit.Heshallbepunished.(3)Youshouldkeepyourprom

7、ise.(4)Theyshouldarrivebyoneo'clock.(5)Whyshouldyoubesolate?(6)Yououghttoobeyyourparentswhentheyareright.归纳总结规则1:shall用于第一、第三人称作主语的疑问句中,表示征求对方的意见,如:(1);用于第二、第三人称中,表示说话人的决心、意志、许诺、命令、警告、威胁等,如:(2)。规则2:should意为“应该”,表义务,责任,也可表示劝告,建议,如:(3)。规则3:should表示按常规、常理推

8、测,意为“可能”或“应该”,如:(4)。归纳总结规则5:should还可表示说话人对某事的不解、感到意外、惊异等意思,意为“ 竟会,居然 ”,常用在Ineverimagine,Ican'tbelieve,It'sapity(surprise),why/How+should等结构中,如:(5)。规则6:oughtto表示责任和义务意为“应该”,语气比should强;还可表推测,如:(6)。熟读深思6.need和dare的用法(1)Youneedn'twat

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