汇龙小学研课教学设计.doc

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1、汇龙小学研讨课教学设计小学义务教育教科书音乐第七册《红叶》教学设计设计者：汇龙小学许婷婷执教者：汇龙小学许婷婷2018年月日星期上午第节教学目标：人文素养目标：通过学习，学生在欣赏与歌唱活动中感受秋天的美好，培养学生热爱生活、热爱大自然的高尚情操。艺术能力目标：通过学习，学生能够用柔和连贯的声音演唱歌曲《红叶》，用圆润、饱满的声音演唱二声部，体会三度音程的和声美感。利用打手号的方式提高音准能力，学会相互合作，相互聆听。教学重难点：1、教学重点：用圆润、饱满的声音演唱歌曲《红叶》，并用打击乐器为歌曲伴奏。2、教学难点：二声部的演唱。课前准备：钢琴、多媒体、打击乐器等教学过程

2、：一、导入环节图片导入，感受秋景，描述秋天的特点。引出课题《红叶》。二、练声环节（利用手号辅助音高）①音阶轮唱练习1-2-│3-4-│5-6-│7--│--│0000│1-2-│3-4-│5-6-│7--│②二声部三度练习3---│4---│5---│6---│5---│3---│1---│1---│2---│3---│4---│3---│1---│1---│（设计意图）通过图片导入，学生初步体会秋天的美，激发学生的学习兴趣，引出课题。初步感受歌曲的速度与风格，体验二声部音响效果，为后面二审股吧的学习做铺垫。一、新授环节1、聆听歌曲前四个乐句与后四个乐句的演唱形式有何不同

3、。2、跟随老师做4/4拍律动，随音乐哼唱。学生伴奏声部：131│131│教师旋律声部：32123│1——│3、聆听歌曲前四个乐句，找出异同句子，总结歌曲结构。abab’4、师生接龙游戏，带手号唱谱。5、演唱歌曲前四个乐句歌词。6、学习歌曲二声部部分。简化歌曲二声部部分练习5-5-│5-3-│5-3-│2-20│3-3-│3-1-│3-1-│-0│5-3-│1-5-│1-3-│1--0│3-1-│1-5-│1-1-│1--0│7、小组练习歌曲二声部部分。8、跟随钢琴演唱二声部简谱，PPT出示二声部旋律线，提醒学生用连贯的气息和柔美的声音演唱。利用柯达伊手势辅助唱准音阶，并进

4、行二声部三度练习等，通过横向与纵向的二声部练习，建立声部感与和声感。利用旋律线辅助学生演唱，清晰旋律的走向，唱准各自声部的旋律。引导学生用和谐统一的声音，深情地演唱歌曲。培养学生合作意识和创新意识，并能偶用优美的伴奏演绎歌曲。丰富歌曲的层次与美感。1、跟随钢琴，有感情地演唱歌词。2、演唱全曲。一、拓展环节学生分为伴奏组、歌唱组。1、为歌曲加入乐器伴奏。（卡宏鼓、杯子、三角铁、沙锤）2、随音乐进行律动。（边演唱，身体边随音乐摆动）3、展示，师生互评。二、总结环节板书设计：《红叶》