汇编语言程设计实验指导书.doc

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1、重庆师范大学涉外商贸学院计算机各专业实验用书汇编语言程序设计实验指导书(第一版)张开成编前言为适应教学内容由简到繁、由易到难、由浅入深的教学特点，我们编写了这本简易实验指导书，用以指导实验教学。该指导书分两部分，第一部分指出实验的实验目的、实验内容、实验准备、实验要求、共提出十五个实验，需三十个学时完成。第二部分为十五个实验的全部程序，仅供学生参考。该实验指导书由数计学院计算机教研室张开成同志编写。2010年2月第一部分提出各实验的实验内容、实验目的、实验要求和学时分配实验一：汇编语言基本操作实验（2学时）一、实验目的：明确QE、MASM、LINK三个系统软件的作用。掌握

2、汇编语言程序的编辑、汇编、连接过程。二、实验内容：1、编写一个程序：用十进制输出一个按键的ASCⅡ值。2、从键盘上读入两个一位数（必须保证按下数字键），输出它们的积。三、实验准备：1、预习QE、MASM、LINK三个软件的使用方法。2、按实验要求，编写好实验源程序。四、实验步骤：1、用QE编辑扩展名为.ASM的源文件。2、汇编、连接生成扩展名为.EXE的可执行文件。3、运行程序。五、实验报告要求：1、总结用QE编辑源程序的方法。2、说明源程序的连接、汇编过程。3、分析运行结果。4、按要求写出完整的实验报告（必须列出程序清单）。实验二：分支程序设计实验（2学时）一、实验目的

3、：1、学会简单分支和多分支程序的设计方法。2、掌握程序的调试方法。二、实验内容：1、从键盘读入两个一位数，输出它们的积。若为非数字键，则显示字符“E”，退出程序。2、从键盘接收一个按键，如为小写字母，则显示“L”，是大写字母，则显示“U”，如是数字，则显示“N”，都不是则显示“*”。三、实验准备：1、预习分支程序设计方法。2、按实验内容要求，编写好实验源程序。四、实验步骤：1、用QE编辑扩展名为.ASM的源文件。2、汇编、连接生成可执行文件.EXE。3、运行程序。五、实验报告书要求：1、列出调试成功后的程序清单。2、分析运行结果。3、按要求写出完整的实验报告。实验三：循环

4、及循环嵌套程序设计实验（2学时）一、实验目的：1、学会单循环及多重循环程序的设计方法。2、掌握程序的调试方法。二、实验内容：1、编写一完整程序，在一行上依次显示26个大写英文字母。2、在屏幕上显示如图所示数字拼成的形状。0123456789123456789023456789013456789012456789012356789012346789012345789012345689012345679012345678三、实验准备：1、预习循环程序设计方法。2、按实验内容要求编写好实验源程序。一、实验步骤：1、用QE编辑扩展名.ASM的源文件。2、汇编、连接生成可执行文件.

5、EXE。3、运行程序。二、实验报告书要求：1、列出调试成功后的程序清单。2、分析运行结果。3、按要求写出完整的实验报告。实验四：字符串输入输出程序设计实验（2学时）一、实验目的：1、掌握DOS系统功能调用的基本知识。2、学会利用DOS系统功能调用设计输入输出程序。二、实验内容：1、设计一个程序，在屏幕上输出如下图形：9897896789567894567893456789234567891234567891、从键盘读入一个字符串（不超过80个字符，且不含‘＄’），在下一行上原样输出该串。2、设计一个程序，判断一个输入字符串中是否有‘abc’作为它的子串。三、实验准备：1、

6、预习DOS系统功能调用及有关伪指令的知识。2、按实验内容要求，编写好实验源程序。四、实验步骤：1、用QE编辑扩展名为.ASM的源文件。2、汇编、连接生成可执行文件.EXE。3、运行程序。五、实验报告书要求：1、列出调试成功后的程序清单。2、分析运行结果。3、按要求写出完整的实验报告。实验五：字符处理程序实验（2学时）一、实验目的：1、熟悉串操作指令的功能与应用。2、掌握串操作指令的寻址方式及使用方法，编写常用的字符串处理程序二、实验内容：1、字符串统计：自BUFFER开始的内存单元中，存有一个ASCⅡ码字符串。统计其中含有多少个子字符串‘AB’，将统计结果以十进制形式显示

7、输出。2、在给定的字符串中插入一任意字符。、3、对已有的字符串按指定的位置删除一个字符。三、实验准备：1、预习字符处理概念，字符处理方法和字符处理程序的设计。2、预习有关串操作指令及其寻址方式的特点，正确使用串操作指令。3、按实验内容要求，编写好实验源程序。四、实验步骤：1、编辑源程序.ASM。2、汇编、连接生成可执行文件.EXE。3、运行程序。五、实验报告书要求：1、整理每一个运行正确的源程序，列出源程序清单。2、总结汇编语言对字符串操作的编程特点和方法。3、总结字符串处理程序的编程方法，突出改进和完善此类程序设计的方案。实