学会正确认识自我-学生心理健康教育个案分析.doc

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1、热爱学生从关注学生心理健康教育做起兴山县职教中心向元红摘要:中学阶段,学生产生心理问题主要是自我认识发展方面的问题。因此,教师除了关注学生的学习成绩,关心他们的身体健康之外,应更多地关注学生的心理健康,尤其要注意他们的自我认识发展水平,引导学生正确地认识自我、悦纳自我,让每一个学生有认识自己的探索精神,有勇气按照自己的本来面目发展自己,使自己成为有作为的人。关键词:关注,心理健康,自我认识,辅导一、背景资料晓芹(化名),女19岁,高一学生。1.关于家庭:晓芹是三口之家,父亲在银行工作,性格暴燥,母亲是个体服装老板,家庭经济条件十分优越。但双亲由于工作繁忙,平时在

2、生活上主要是满足她的物质生活需求,较少关心她的心理需求。母亲非常能干,在家庭中处于主导地位,对女儿寄予厚望,要求较高,总觉得女儿的成绩好就行,忽视了对女儿人际交往和心理能力的教育。2.教养方式:母亲是家庭教育的权威。母亲自己各方面能力都较强,因而对晓芹要求一向十分严格。虽然家庭经济条件十分富裕,但她从不给晓芹过多的零花钱,每星期的生活费也控制在一般经济条件家庭的孩子的水准,而且在学习成绩上更是对晓芹有极高的要求。3.关于晓芹自己:由于父母较少关照,从小独立生活能力较强,小小年纪就能烧饭、做菜、洗衣。但早期父母之爱的缺失使她比同龄的孩子更加渴求父母、师长之爱和同学

3、之间的友谊,因而对于人际关系特别敏感,但又无法正确处理。不懂得与父母和同学交流,加上父母的严格管教,在遇到不顺心和同伴交往困难时,只能自虐,怪自己无能,从而越来越丧失自信心,心理压力越来越大,最后,是以酒浇愁愁更愁。4.家长眼中的晓芹:生活上很懂事,自理能力较强,也懂得照顾父母,但心理上还很不成熟,脾气不好。5.同学眼中的晓芹:勤奋、聪明、内向,不善与人交往。学习非常努力,对自己的要求极高,甚至到了苛刻的程度,很容易情绪低落,爱一个人偷偷地哭。二、案例分析晓芹从小学到初中,在学习、体育等各方面都是佼佼者,经常担任班长、团支书等要职,一直倍受老师和同学们的关注,自

4、尊心极强,不允许自己有一丁点失败,中考的失利成了她心中一处一直无法走出的阴影。在家庭教育方面,晓芹的母亲起了举足轻重的作用。母亲各方面能力都极强,在改革开放的大潮下,白手起家,下海经商,创立了一番令人羡慕的事业。但她总遗憾自己没碰上好的时代,没能受到更好的教育。她把自己未能实现的理想都寄托在了女儿身上,总希望女儿能够考上最好的学校,接受最好的教育,因而,她对女儿的要求十分严格。母亲的权威和严格教养方式给她造成极大的心理压力,让她觉得自己无论怎样努力,总是无法达到母亲的要求。父亲在银行工作,由于工作繁忙,与女儿交流接触的机会较少。学校里品学兼优的表现和严格的家庭教

5、养方式,造就了晓芹事事追求完美的性格特征,在学习、情感和其他各方面都无法接受自己的失败,因而抗挫能力极低。于是任何一次小小的失败都会使她感到极度沮丧,从而失去了自信心。心态的失衡,理想与现实的巨大反差使她长期处于抑郁状态。家庭中爱的缺失,使她不知所措,甚至感到恐惧。三、针对性教育与心理健康辅导高中生面临的各方面竞争和压力是很大的,而他们的心理虽然较初中时更为成熟了一些,但总体上其自我认识发展水平还不高,对自己还无法形成一个客观而全面的认识和评价。很多时候,对自我认识的偏差会给他们带来极大的心理困扰,如果不加以正确的引导和帮助,而学生自己又无法解决自己的心理问题,

6、那么就会严重影响学生的心理健康,并可能导致各种行为偏差。因此,教师应随时注意学生的心理状况,适时地进行有针对性的教育与心理健康辅导。1.辅导实施要略像晓芹这样学习上进心强,而且勤奋努力、乖巧听话,从来不惹事生非,不会因违反纪律而给老师带来麻烦。对这类学生很多教师关注他们,往往局限于进一步发挥其潜能,帮他们提高学习成绩,而对他们的内心世界则关注较少。其实他们往往自尊心较强,有什么问题常常藏在心里,不愿让别人知道,虽然内心非常烦恼和沮丧,但仍在人前表现得谈笑自若,而一个人独处时却十分伤感,因此对他们要实施有效的心理辅导。辅导者首先必须走进他们的内心,让他们觉得你是值

7、得信赖的,愿意把自己内心的真实想法与你进行交流。为此,对的晓芹教育和心理辅导,我始终非常真诚地把她当作自己的朋友,让她感受到她与我处在平等的地位,利用她对我的充分信任,把个别辅导作为实施教育的一个主要途径。在充分了解的晓芹家庭情况之后,我意识到造成她自卑和抑郁心理的主要原因很大程度上来源于家庭。因此,我经常与其家长联系,把取得家庭的支持和配合作为实施教育的另一个主要途径。2.实施教育过程第一步,了解背景资料。(1)经常与其父母进行电话联络,并多次约见其父母,了解其家庭情况及其在小学和初中时的情况。(2)向其初中时的班主任和同班同学了解以往经历。(3)向现在的同班

8、同学、同寝室的室友以及任

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