浙江省金华一中11-12学年高二上学期期中试题（生物）.doc

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1、金华一中2011学年第一学期期中考试试题高二生物命题：汪健群校对：徐新福顾彩燕一、选择题（共60分。每小题只有一个选项符合题意。1-20每题1分，21-40每题2分）1．下列有关组成生物体的化学元素和化合物的说法，正确的是A．马铃薯植株缺Mg，将会造成其叶片发黄B．哺乳动物血液中Ca2+的含量过高，会发生抽搐C．由C、H、O、N参与组成的麦芽糖酶，可以调节机体的生命活动D．P是组成磷脂、ADP、ATP及油脂等多种化合物的组成元素2．在下列物质中，若将其中构成人体的氨基酸各一个通过缩合而形成多肽，则此多肽分子中所含有的游离的羧基数目是（1）（2）（4

2、）（3）（5）A．1个B.3个C.4个D.至少3个3．某蛋白质分子由M个氨基酸、4条肽链组成，则该蛋白质分子A.共有M个肽键B.一定含有20种氨基酸C.水解时需要M＋4个水分子D.至少含有4个游离的羧基4．组成淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA）的基本单位依次是A.葡萄糖、蛋白质、DNAB.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸D.麦芽糖、多肽、核苷酸5．下列有关细胞膜结构和功能的叙述，正确的是A．质壁分离及质壁分离的复原与细胞膜的流动性无关B．磷脂分子有亲水部分和亲脂性部分，蛋白质分子没有C．需要蛋白质参与，物质才能进入细

3、胞的运输方式有可能是被动转运D．膜上的蛋白质与物质交换、生物催化的作用无关6．将紫色萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化，若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐渐变紫红，其原因是A.细胞壁在加温中受到破坏B.水温增高，液泡中色素的溶解度加大C.加温使膜失去了选择透性D.加温使水中的化学物质发生了反应7．科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”，那么，血影的主要成分有A．无机盐、蛋白质B．蛋白质、糖类　C．脂肪、蛋白质　D．磷脂、蛋白质8．银杏和

4、大熊猫都被誉为生物界的“活化石”，它们的细胞中都有的结构是①细胞壁②细胞膜③线粒体④叶绿体⑤内质网⑥核糖体⑦中心体A.①②⑥⑦B.②③⑥⑦C.②④⑤⑥D.②③⑤⑥9．胰腺细胞培养在含某种用放射性同位素标记氨基酸的培养基中，在培养液中获得带有放射性的胰岛素。如果用仪器追踪上述过程中放射性同位素在胰腺细胞内出现的时间顺序，最可能的结果是①线粒体②核糖体③中心体④染色体⑤高尔基体⑥靠近质膜内侧的小泡⑦内质网A．③④⑦⑥B.②⑦⑤⑥C．②③⑦⑤D．⑦②⑤⑥10．将人体哺乳动物的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内，一段时间后，实验结果如图所

5、示，则a、b、c溶液浓度大小比较正确的是A．a>b>cB．a>c>bC．a

6、收缩。这说明A.葡萄糖是能源物质B.ATP是能源物质C.葡萄糖是直接能源物质D.ATP是直接能源物质13．下列物质进出红细胞时，不需要消耗能量的一组是①CO2②K+③蔗糖④甘油⑤葡萄糖⑥乙醇⑦蛋白质A．①②⑥⑦B．②③④⑦C．①③④⑤D．①④⑤⑥14．酶A、B、C是大肠杆菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表：由上可知：酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是A．酶A、酶B、酶CB．酶A、酶C、

7、酶BC．酶B、酶C、酶AD．酶C、酶B、酶A15．在煮过的和没煮过的马铃薯片上分别滴几滴过氧化氢。在马铃薯片X上出现泡沫，在马铃薯片Y上没有泡沫，以下哪一项是正确的解释？A.马铃薯片X是煮过的，因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖B.马铃薯片X是煮过的，因为没煮过的马铃薯片酶能使过氧化氢不起作用C.马铃薯片X是没煮过的，因为过氧化氢分解马铃薯片中的酶D.马铃薯片X是没煮过的，因为马铃薯中含有酶，促使过氧化氢分解，但酶会在高温中失活16．图纵轴为生成物量，横轴为反应时间，其中能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物量变化的曲线图是(图中虚线表

8、示酶浓度增加后的变化曲线)17．酵母菌在有氧的条件下进行需氧呼吸，在无氧条件下能进行厌氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生