五年级科学上册期中测试题.doc

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1、打年级科学上册期中测试题班级姓名一、填空（28分）1、自然界和生态瓶一样，如果环境条件受到破坏，生存就会受到影响。2、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做。3、食物链中能自己制造食物的生物叫做，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做。4、像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个。5、像电灯这样可以自己发光的物体叫做o6、光是沿传播的，速度大约为每秒千米，当它碰到物体后会发生o7、许多光源在发光的时候也在发热。是地球最大的光源和热源。8、利用凹面镜和凸透镜特性，可以得到强光

2、和高温。9、物体的吸热木领与物体的、表面粗糙程度以及阳光的照射角度有关。11、太阳是一种自然光源，它在发出的同时也产生。二、选择（20分）1、常温下两组相同的种子，一组种了受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住,加很少的水。这个实验设计（）。A、是科学的B、是不科学的C、我不知道2、蚯蚓生活在地下，所以推测，它适应生活在（）的环境。A.阳光充足B.阴暗潮湿C.高温干燥3、上午10点和下午4点同一物体在阳光下的影子（）。A、长度和方向都不同B、长度和方向都相同C、长度不同而方向相同4、上午某一时刻测量得到一个2米长的竹竿的影了是

3、0.5米，那么4米高的树木的影子应是（）。A、2米B、1.5米C、1米5、绿豆种子发芽实验中，首先钻破种皮的是（）A、根B、茎C、叶6、在距离不变的情况下，用温度计测量纸上光斑处的温度，用多面镜了比用一面镜了投射时温度计测得的温度（）。A.高B.低C.差不多7、夏天，人们常在摩托车黑色的坐垫上套上铝箔做的坐垫套，目的是（）。A.吸热多B.吸热少C.美观8、月球离我们有多远，这个问题是科学家用（）解决的A.用飞机飞的速度和时间B.光的反射C.长距离的望远镜9、阳光下，测得旗杆影子的长度为5米。过一会，测得长度为5.2米。这种现象应该

4、发生在（）。A.上午B.中午C.下午10、为了避免光线刺伤我们的眼睛，在光线太强时眼睛的瞳孔会（）。A、放大B、缩小C、不变三、判断（18分）1、在一定范围内的生物必须和谐共存，生态平衡受到破坏，生物的生存就会受到威胁。（）2、没有光，我们就看不到任何物体。（）3、光既能被分解，也能被混合；既能被反射，也能被吸收。（）4、反射光是以折线传播的。（）5、如果太阳在物体的左边，则影了在物体的右边。（）6、光有可见光，也有我们人眼看不见的光线。7、自然界里的某一区域的生物形成…个平衡和谐的整体，叫做生态系统。8、古代，人们用口影观测仪（

5、也称口唇）来计时，其原理是物体的影了会随着时间的变化而变化。（）9、太阳能热水器是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的优点。松树香蕉树阔叶叶刺雨林山地仙人常针叶沙漠2、日纸反光能力较弱，吸热能力较强红纸反光能力强，吸热能力弱黑纸反光能力弱，吸热能力强四、连线题（第一题每条线0.5分，第二题1分，共6分）五、实验与探究：（28分）：1、备两盆豆苗，两个纸盒。去掉盒盖，在盒的底部一端开个窗户。把两盆豆苗放在阳光下，各扣上一个纸盒，让一个纸盒的窗户朝左，另一个纸盒的窗户朝右。经常浇水，保持盆内土壤湿润，浇水后仍然把纸盒扣上。如图：（1

6、）、三四天后，把盆上的纸盒拿掉，你知道两盆豆苗的生长发生了什么变化？（2分）（2）、你能分析发生变化的原因吗？（2分）（3）、通过上面的研究，你知道植物的生活需要什么环境？（2分）3.根据对蚯蚓的了解设计实验并完成下面表格。（1+1+2+2+1,7分）研究问题蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境？我的猜想要改变的条件不改变的条件实验方法研究结论4、在本学期的科学实验中，自己设计、制作简易太阳能热水器给我留下了深刻的印象。（2+3+4,9分）我设计的简易太阳能热水器实验材料：升温和保温的措施:我的设计图:5、分析题：（6分，每格

7、2分）美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地，是美国农业发展得天独厚的地区。第一次世界大战结束后，粮食短缺，小麦价格上涨，促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发诉部。为了扩大耕地，他们把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸开垦出•来。在新开垦的土地上，农场主们种植了粮食作物，然后通过卖粮赚了许多钱。1934年5月11II凌晨，一场灾难降临了，从美国西部刮起了一场遮天蔽I」的黑色怪风，怪风携带着泥沙腾空而起，自西向东迅速要延，持续了整整3天3夜！（1）、以上资料表明，自然界的生态系统是一个和谐的整体，其中的一个环节受

8、到破坏，生态系统就失去了O（2）、破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是（3）、如果关国政府聘请你担任农业大臣，你改变这种状态所采用方法是: