my favorite school subject教案

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1、MyFavoriteSchoolSubject教案FavriteShlSubet教案Unit2FavriteShlSubetLessn9:Dn’tbelatefrlassTeahingai:掌握词汇及短语:subet,art,hpe,sh,seties,start,hurr,late,begdat,belatefr识别词汇及短语:painting,painter,tietable,intinutesteahingtie:nelassteahingresures:录音机,幻灯片,卡片,挂图languagep

2、ints:1Dn’tbelatefrlass!上别迟到句型是否定祈使句.因为late是形容词,所以前面必须加bebelatefrsth“干某事迟到".例如:Heaslatefrshlesterda昨天他上学迟到了.2hansubetsduhave?你有多少科?Han后接可数名词复数.例如:Hanapplesdeshehave?他有多少个苹果?3Ihavepaintedsixnepituresthisee这周我已经画了六副画.现在完成时,表示对于目前说已经发生或完成的动作.不强调动作发生的时间.构成结构为:

3、"have/has+v—过去分词".例如:Hehasdnehisher他作完了作业.4Ihpeu’llshthetesetie我希望将某个时间你会把他们领给我看看."u’llshthetesetie"是"Ihpe"引导的宾语从句.Hpe意思是"希望".有两种搭配,即:hpe+(that)从句,表示主语希望自己或别人做某事;hpetdsth,表示主语希望自己作某事.如:Ihpe(that)uanstudhard我希望你能好好学习.Hehpestgtherebbie他希望骑自行车去那.但一定要注意,不能说hp

4、esbTdsth5Shehastaughtusalt她教了我们许多东西.Alt"很,非常"修饰动词,表示程度.Altf"许多,大量"修饰可数名词和不可数名词.例如:Heliesriealt他很喜欢米饭.Therearealtfapplesnthetree数上有许多苹果.6It’sneffavurites!它是我最喜欢的科目之一nef“其中之一"后接可数名词复数,用单数谓语.例如:nefgdfriendsisLiing我的一个好朋友是李明Teahingpresslasspening1let’sbeginaf

5、reetalabuthatudidneeendAsafestudentstetthefrntandspeafreelTheanasannequestinsifthelie2Astquestins:hatsubetsdthehave?hatarethe?hat’surfavuritesubet?hduthins?Teahingsteps:Step1:ReadthetextbstudentsThenguesstheeaningsfthenerdsStep2:ithapartner,atutthedialgeT

6、henhangetherlesStep3:listentthetapelettherepeattheiprtantpartsStep4:Enuragestudentstasquestinsardingtthetextuanbeginliethis:hatlassdesBrainhavenext?hendesennhaveart?Step:aesentenesiththeiprtantlanguagepintsStep6:UsethepresentperfettenseStep7:Dasthe“LET’SD

7、IT”lasslsing:FinishtheativitbThenextreadinginthestudentsbSuar练习现在完成时,注意时间状语的区别LESSN10:E-ailTeahingntent掌握词汇及短语:Stud,exept,funn,sile,sn,ath,a,exa,tnight,quiz,altf(ltsf),help…ith…识别词汇及短语:phsial,eduatin,PE,atheatis,pret,exainatin,beshrtfr…,seesbD…,ae…d…,Ever

8、ne…,exept,haveanexaTeahingAis1能给朋友发e-ail2能在听录音时有目的的获取所需关键信息3能表达自己或他人的爱好TeahingIprtantPints1ThePresentPerfetTense现在完成时2Shrtfrsfanrds一些单词的缩略形式3Theusef“ae”and“see”使役动词和感官动词的用法TeahingDiffiultPints1现在完成时的内涵2使役动词和感官动词的用法T

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