公园周围环境调查报告.doc

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1、公园周围环境调查报告公园周围环境调查报告一公园是人们假日游玩的好地方，绿色植物则是装点公园景色不可缺少的。你居住的地区主要植物种类有哪些?这些植物种类及种植方式对美化公园有什么作用？什么样的公园环境才是令人感到舒适、值得欣赏的?通过组织学生对当地公园植物环境进行调查，教学生制作简单的植物标本，培养学生热爱美好环境的情感，增强学生爱护大自然的观念。活动1公园实地考察选择学校附近的一个公园（不宜太小），按照教师事先制定好的路线（年龄较大的学生可在教师指导下自行设计），对主要植物（乔木、灌木、草类）进行观察，记录植物的名字（也可从公园里

2、的介绍牌上获得），或请教公园管理人员。表1公园植物种类及分布调查公园名称：时间：观察者:序号植物名称类别地点数量或面积保护情况1234•••表2公园绿地废弃物记录公园名称：时间：观察者:序号废弃物名称数量地点距最近垃圾箱距离（米）123出发前的准备工作:1、尽可能找一张所去公园的平面图,如游览图或自绘一张。2、学生准备好记录纸（本）、垫板、铅笔、橡皮、指南针等用具。3、学生量好自己的步长并记住。4、如果有条件可带上相机，选择一些典型的植物和景色拍照。5、带上几个夹废弃物的长夹子，用于清洁和统计公园绿地上的废弃物。6、教师嘱咐学生穿

3、合脚、舒适的鞋，带一些饮用水，并进行安全教育。活动2公园植物标本采集征得所去公园管理部门的同意后，采集主要植物种类的标本，具体做法如下：1、用枝剪或米集杆将标本米摘下来，夹在标本夹中带回。采摘时做好记录，内容有植物名称（若不知可回来查）、地点、时间等。2、回来后及时对标本进行整理，去掉残叶和多余的花、叶、果，让标本看上去很美观。3.把标本分层放在标本夹中，中间用吸水的纸如报纸隔开，用绳把标本夹捆好，放在活动室或实验室通风的地方，每天换两次纸，直到标本干透。4、上台纸。活动3整理资料并进行讨论1、将在公园调查来的资料进行整理,归纳。

4、2、讨论:•为什么许多人喜欢去公园?・公园内的主要植物有哪公园周围环境调查报告二调查时间：2016年8月1日。调查地点：修武县宁城公园。调查对象:宁城公园周围环境。走进公园，细心的你是否会发现这些事,地面、草坪、湖水里、小亭子和烟雨楼的柱子上……这里的环境保护，并没有想象的那么好，在如此繁华的公园中心，进入广场首先映入眼帘的就是一根烟头、一片纸……先暂且不说恶心和影响，乱扔垃圾、随的吐痰对身体也有危害的!乱扔垃圾：垃圾中会有很多腐烂物品，腐烂时，它就会带来一些系病毒，是很多传染病的传染的途径。我不希望看到因为一袋小小的垃圾而得某种

5、传染病的人。痰的威力也是无人不知无人不晓的,这些小东西把所有病菌融为一体，通过空气传染到人体中，危害极大。再说说草坪、地面、湖水里的垃圾，一片一片,随处可见;树木花草的损坏;小号和烟雨楼的乱涂乱画;都是影响市容的。这么美丽的建筑，添上这么一笔你觉得好看吗？再看看湖面，湖面上漂着许多饮料瓶和塑料袋，造成了白色垃圾，污染环境，使湖内发出臭味，还有湖里的鱼大量死亡，给我们造成了环境污染。最后，今天的我们是明天的社会的主人,保护和改善周围的环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们要从自己做起，做环保的有心人，注意节约资源，回收废品，多

6、参加环保活动，多植树，多种花，做一个名副其实的环保小卫士。