学习培训自我鉴定.doc

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1、自我鉴定1深刻领会国培计划的引领和意义《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》即将出台。“国培计划”是《纲要》确定的重大项目，也是第一个落实出台的项目，国培计划既是《纲要》落实的重大项目，也是《纲要》还没有出台就首先落实的里大项目，对于落实《纲要》关于教师队伍建设的总体部署具有重要意义。国培计划的培训学习，使我们更加全面深刻了解体育与健康新课标理念，为实施素质教育奠定了基础，因此，在我学习培训时，我要勤于学习，充实自我，使自己具备相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德素养。不断提升自己的知识结构，要视角

2、敏锐，跟上时代步伐，勇于接受新思想，新观念。2对福建师范大学的认识2.1领略福建师范大学特色和浓郁的校园文化在福建师范大学学习的日子里，我领略到了特色和浓郁的校园文化，为之陶醉。福建师范大学是-•所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学，是我国建校最早的大学之一，现已发展成为国内颇具规模、有—•定影响力的综合性教学研究型大学。百载春秋，薪火相传，叶圣陶、郭绍虞、萤作宾、林兰英等一大批知名专家、学者曾在学校学习、任教。虽然学校数度易名，儿经迁徙，但经过一代又一•代师大人的共同努力，砥砺出“知明行笃，立诚致广”的校训精神，孕育了

3、“重教、勤学、求实、创新”的优良校风，不断推动学校事业向前发展。2.2现在的师范大学发展福建师范大学发展非常之快，特别是改革开放以来，学校抓住科教兴国、人才强国的发展机遇，凭借建设海峡西岸经济区的春风，锐意进取，开拓创新，实现了跨越式发展。我领略到了这所学校严格的管理制度、先进的教学理念、教师专注的敬业精神、优质的教学质量以及有效活跃的课堂教学、和谐的师生关系等，把师德建设作为工作重点，加强师德制度建设，提高师德水平；学校要求教师树立“严谨、创新、敬业、奉献”的教风。打造“诚信、勤奋、团结、进取”的校风,学校培养学生形成“

4、尊师、守纪、好学、勤思”的学风。培养教师养成“德高为范、润物无声”的德风。3国培计划培训学习感悟感谢国培计划这个平台，给我提供了一•个学习的机会，让我学到了不少先进的专业知识。按照国培计划的部署和要求，我10月20日，兴高采烈地来到这个美丽，而又发达的城市-福州市，真是天高云淡，秋风气爽，环境宜人。我和来自全国各地市的体育与健康学科紧缺骨干教师共50人和免费师范生50人，我们有幸的参与福建师范大学所承办的国培计划共同学习。10月21日我们开始培训，我深知这次机会来之不易，同时也深感这次培训任务非常艰巨。我决心要抓住这次千载

5、难逢的机会来提高我的业务水平和能力,绝不辜负校领导安排的培训学习任务。3.1国培计划培训后深刻体会培训学习10天来，我认真积极地参与培训学习，严格遵守国培计划的各项规章制度，虚心学习先进教育教学的理念、教育教学方法，深入了解在新课程标准下的体育教学改革的新理念，不断积极拓宽自己的专业知识和提升自己的教学技能与教学教研水平。3.2学习实践中的深刻体会，让我受益I非浅通过10天来的听讲座、研课、听课、评课，在福建师大体育学院陈海春院长的指导下和其他专家教师的支持、帮助下，我体会了生本教育是指“真正以学生为主人的，为学生好学而设

6、计的教育”，它既是一种教育理念，也是一种教学模式。在近距离接触生本教育课堂，我发现这种课堂充分发挥学生的主体作用，采用自主探究、合作交流的学习方式，让学生积极参与到学习中，构成积极、欢乐、高效的课堂。更让我们感到荣幸的是，北京体育大学教授毛振明和华东师范大学教授季浏，光临了我们培训讲座的现场，从这一点我们就可以看出，福建师大对体育教育事业的重视程度，真是让我们深刻的体会到了身上承担着很大的重任。3.3感知先进的教育教学理念我在整个学习过程中，进一•步转变了教学观念，树立了新的教学理念，主要学会了解读课程标准，根据课标来安排

7、教学设计和组织、评价、实施教学活动，以及及时进行教学反思；我还学会了怎样在新课程背景下全面客观地评价一堂体育与健康教学课的有效性，我学会了在评课的过程中既要关注学生活动，又要关注老师行为；既要重视结果，更要更视过程；既要关注预设目标，又要关注达成目标。4培训后对《体育与健康课程标准》的深刻认识《体育与健康课程标准》要求教师引导学生主动学习，帮助他们形成以能力发展为目的的学习方式，鼓励学生通过体验、实战、讨论、合作和探究等方式促进学生知识与技能、情感、态度、价值观的整体发展,对培养适应未来需要的创新人才具有重要的意义。“国培

8、”专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念，让我们这些-•线的教师学习后无不对新课标又有了一•个全新的认识，丰实了我们的头脑，使我们领悟到了新时期体育与健康教学的精神实质，为教学能力的提升奠定了基础。4.1国培计划如何我走进新课程新课程已经走进了我们的体育课堂，作为一名体育教师，我们应把握时代的脉搏，