考研复试：如何攻克英语口语.doc

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1、考研复试：如何攻克英语口语摘要：2018年考研初试成绩自2月3日开始陆续公布，复试的各种事宜也该准备起来啦！英语学习是一个长期积累的过程，所以一定要在时间还充足的情况下提前准备，才能有备无患。一、英语口语评分标准一般来说，英语口语的评分主要看以下几个方面：第一，语言的准确性和得体性；第二，语音、语调是否准确；第三，语法是否正确；第四，语句表达的流利程度。二、假期复习规划1、口语学习的关键是模仿模仿是学习英语主要方法之一，模仿的原则：大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，-一板一眼，口形要到位。最好找一些标准的美语音带来跟读。刚开始模仿时，速

2、度要慢些，以便把音发到位，待把音发准了以后，再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来，脱口而出。2、选择合适的教材根据自己的水平，可以选择新概念第二或第三册，也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意：一定要有书，故事篇幅不能太长，生词量要小，过于简单没有关系。考研帮提醒，最好是使用故事，而不是对话或新闻听力材料。3、放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。跟读过程中要注意的几点：(1)一定要尽力模仿发音和语调，越像越好。(2)开始时速度可以比较慢，要逐

3、步使自己跟上人家的速度。(3)中间可以回倒重放，但最好是完成一小段后再回去重来。4、同步阅读当对文章发音、语调完全掌握之后，就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧,继续读下去，然后再回来重读。5、复述文章选择一篇难度适中，不要太长的英语文章来看，反复看几遍，争取记住里面的内容。然后把文章反过来，用自己的话进行复述（注意是述说，不是背诵）。到卡壳的地方就翻过文章再看看，对比一下原文怎么描述，如此反复，直到整个文章都能够述说完。学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声

4、朗读课文。当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。三、过来人考试经验分享1、调整好心态是关键我去年面试时候的英语口语题是这样的：请用英文谈一下你对xx学校的印象。最终口语得分85分，在同时面试的考生中，算是比较高的分数。其实仔细想想，英语口语本身并不难，难的是调整好心态，面对考官不要紧张是最重要的。还有一点是我们的求学态度。我们再牛也是那些主考官的学生，我们懂得的知识在这些学识渊博的老师面前仅仅是皮毛，因此谦恭的态度是必须的。“吾爱吾师，吾更爱真理”这句话千万不要用在复试中，相反我们必须将尊重的心态

5、表露出来，例如你的脸上要始终表现出认真和谨慎。谈吐中要有礼貌，对问题有异议尽量回避不谈，总之表现的越谦虚越好，当然也不能唯唯诺诺的不敢说话了。2、切忌过分表现自己在初试查分之后到复试的这段时间里，我也进行了专业课知识及英语口语的练习，但是怎么说呢，可能是自信有点过头了，都扎的不实，感觉有点浮躁。复试当天，首先从英语自我介绍开始，仗着自己平时口语不错，也是为了一开场就“震住”老师，我说的语速较快，也自以为标准流利，觉得这样老师对我的第一印象一定很好，觉得这个学生有点儿实力。结果大错特错，我这样的表现从一开始就给了面试老师不太好的印象，甚至挑起了他们的“斗志

6、”，加之这段时间专业复习不足，导致我重复性的“pardon?和间歇性的逻辑混乱，慌张与后悔的情绪也一下子都上来了，就更没有办法集中思想思考问题，虽然之前的基础还可以，但根本没办法在这种情况下应付，可想而知我的狼狈，几乎是抓着头皮走出考场的。3、细节决定成败英语口语和听力的测试也是比较简单的，其实一般说来不管是笔试还是面试，复试的难度都是相对较小的，这是因为目标院校握有复试的绝对权利，而复试的具体内容都是具体到每个院系的，而院系的老师们一般都是比较体谅学生的，他们也希望自己能多带几个学生，这样于人于己都有好处。题目的难易程度并不是复试淘汰考生的关键因素，名

7、次的前后才是最直接的因素。因此复试中英语口语的测试也是相对简单的，关键是如何将自己的实力良好的展示给主考官。我当时进行英语口语的测试是，主考官先是让我用英语来自我介绍（这个很简单，但是也很能体现出一个学生的英语基本功）。因此我希望你们能事先把这段自我介绍精心准备，最好达到倒背如流的程度，以此给导师一个好的印象，也可以增加自己的信心。自我介绍之后，导师们会让你朗读一段英文短文给他们听。这篇短文难度比六级阅读理解的难度稍低，因此对于久经沙场的我们来说，这个阅读是小菜一碟，不过也不能掉以轻心，须知英语朗读的过程实际上可以反映你对英语语言的理解，例如长句的停顿可

8、以反映出你对英语语法的理解以及你的英语思维特点等等。如果遇到生词，不必停顿也不要