二年级上册数学优秀教学工作计划.doc

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1、二年级上册数学优秀教学工作计划二年级上册数学优秀教学工作计划二年级上册数学优秀教学工作计划二年级上册数学优秀教学工作计划二年级上册数学优秀教学工作计划二年级上册数学优秀教学工作计划3篇　　光阴迅速，一眨眼就过去了，又将开始安排今后的教学工作了，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗？以下是为大家收集的二年级上册数学优秀教学工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。　　二年级上册数学优秀教学工作计划1一、学情分析：　　在经过了一个学年的数学学习后，学生在基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴

2、趣，乐于参与到学习活动中去。但是有相当一部分的学生学习习惯差，上课经常走神，学生的自我约束的能力很差，作业不够规范，马虎、粗心现象特别突出，再加上很多家长的重视程度不够，所以在这个学期我更应该关注的是使学生已经基本形成的兴趣继续保持，并逐步引导学生思维的乐趣、体验成功所获得的乐趣，同时加强对学生学习习惯和学习行为的教育力度。　　二、教学目标：　　1．掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。　　2．知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。　　3．

3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。　　4．初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。　　5．能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。　　6．初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统

4、计图表中的数据提出并回答简单的问题。　　7．通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步的观察、分析及推理能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。　　8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。　　9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。　　10．通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。　　三、教学的重点、难点　　教学重点：100以内的加、减法笔算，表内乘法。　　教学难点：100以内的加、减笔算，以及数学实践、数学思维的训练。　　四、在教学中的主要活动：　　1.培养学生的计算能力。　　2.培养学生的动手操作能力

5、。　　3.培养学生的应用题分析能力。　　（以上在教学中的主要活动在本学期末进行测试，以切实提高学生的能力。）　　4.结合研究课题《问题教学法》，利用情境图培养学生的发现问题，提出问题及应用题分析能力。　　5.在课堂中利用小组合作培养学生的合作意识。　　6.在学生中建立“一带一”小组，把培优辅差工作落到实处。　　五、教学的主要措施：　　1.要从整体上把握教学目标。结合教学进行适当的调整，防止加重学生的学习负担。　　2.从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。　　3.要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。　　4.

6、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。　　5.加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。　　六、预期效果：　　1、使学生掌握100以内笔算加、减法的计算方法，使计算准确率达到95%。　　2、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。　　二年级上册数学优秀教学工作计划2一、教材分析。　　本册教材的教学内容有：一、乘法的初步认识;二、表内乘法(一);三、角的初步认识;四、表内乘法(二);五、除法的初步认识;六、方向与位置;七、表内除法;八、统计与可能性;九、混合运算;十、总复习。　　教学重点是表内乘法和相应的除法，这是学习一位

7、数乘除法和多位数乘除法的基础。　　二、总体目标。　　根据数学学科特点，遵循学生学习数学的心理规律，从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。让人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。　　三、具体目标。　　(一)数与代数。　　1.通过数一数等活动，经历从具体情境中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义;从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的密切联系。　　2.经历2-5