湖南省浏阳一中2013届高三生物暑假自主学习检测试题新人教版【会员独享】.doc

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1、考号：______________班级：______________姓名：______________浏阳一中2013届高三暑假自主学习检测生物试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，时量90分钟，满分100分。第Ⅰ卷（1-30题，共45分）本卷共30小题，每小题1.5分，共45分。每小题只有一个选项符合题意1．“超级细菌”NDM—1有蔓延全球的趋势，感染者已达数百人，它含有一种叫NDM–1的基因，对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”。下列有关“超级细菌”的叙述，正确的是（）A．抗生素的使用使NDM–1基因频率不断增大B

2、．超级细菌的遗传物质主要是DNAC．NDM–1基因控制合成的蛋白质需内质网、高尔基体加工D．该菌进入人体细胞的方式最可能是不需要消耗能量的胞吞作用①蛋白质甲的产生是由于一个碱基被另一个碱基替换后，对应的密码子没有改变②蛋白质乙的氨基酸序列一定发生了改变③单一碱基替换现象无法解释蛋白质丙的产生④蛋白质乙和蛋白质丁的氨基酸序列一定不同A．①③B．②④C．①④D．②③3．下列与基因突变有关的说法正确的是（）A．已分化的细胞不再发生基因突变B．细胞癌变就是原癌基因突变为癌基因的结果C．基因突变为生物进化提供了最原始材

3、料D．基因突变可以发生在个体发育的任何时期体现了基因突变的普遍性4．右图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞，关于此图的说法正确的是（）A．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期B．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C．正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D．每个子细胞含一个染色体组，仅1个子细胞具有生殖功能5．有关正常生长的基因型为AaBb的水稻植株上所结种子的胚,下列叙述错误的是（）A、最多可有4种基因型B、最多可有9种基因型C、最多可有4种表现型D、最多可有4种纯合体6．为探索植物吸收水

4、分和吸收无机盐的特点和关系，用相同的全营养液分别培养水稻和番茄的幼苗。一段时间后，分别测定培养液中的各种养分的百分含量，并与原培养液(各种养分的相对百分含量为100%)中相应养分百分含量比较，结果如下图所示。相关叙述中错误的是①水稻吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速度的特点是：v（Si4+）＞v（水）＞v（Mg2+）　10用心爱心专心②番茄吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速度的特点是：v（Si4+）＞v（水）＞v（Mg2+）　　③同一植物对不同离子的吸收速度不同，不同植物对同种离子的吸收速度不同，这与

5、植物细胞膜上载体的种类和数量有关　④植物对水分的吸收与对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程　⑤植物对矿质离子的吸收具有选择性，这与植物自身的遗传性有关　⑥植物吸收矿质离子是一个主动运输的过程，与吸收水分毫无关系　⑦水稻和番茄从培养液中吸收Mg2＋和Si4＋需要叶绿体直接供能　⑧载体运载矿质离子的运动和细胞膜的结构特点有关A．②⑤⑥⑦B．①⑥⑦　　C．②⑦⑧D．②⑥⑦A．a1b2C．c1>c2D．d1

6、素9.关于组成细胞的有机物，下列叙述正确的是（）A．盘曲和折叠的肽链被解开时，蛋白质的特定功能可能会发生改变B．RNA与DNA的分子结构很相似，由四种核苷酸组成，但不能储存遗传信息C．葡萄糖和蔗糖都可以被细胞直接用于呼吸作用D．组成细胞膜的脂质是磷脂，不含胆固醇A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→丁B．甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1C．若乙的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBbD．乙是次级卵母细胞，丁可能为卵细胞11．假说-演绎法是现代科学研究中常用的

7、方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是(　　)A．提出问题是只建立在豌豆纯合亲本杂交实验基础上的B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验10用心爱心专心D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象A．甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B．甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段C．甲图

8、的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的D．甲图中氧浓度为d时没有酒精产生13．对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是(　　)A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种