人教课标版高中语文中国古代诗歌散文欣赏选修将进酒ppt课件.ppt

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1、这种考风将使学校的学风每况愈下，手机作弊是愈演愈烈，我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等将惟古有来饮圣进者贤留皆其寂名寞酒这种考风将使学校的学风每况愈下，手机作弊是愈演愈烈，我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等教学目标1.把握本诗的基本内容和感情基调。2.理解本诗中李白感情的复杂性。3.有感情地朗读并背诵这首诗。4.体悟李白豪放的诗风。这种考风将使学校的学风每况愈下，手机作弊是愈演愈烈，我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等导入新课酒入豪肠七分酿成了月光余下的三分啸成剑气绣口一吐就半个盛唐——余光中《寻李白》这种考风将使学校的学风每况愈下，手机作弊是愈演愈烈，

2、我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等教学过程1、检查预习2、课文诵读3、感知体悟4、巩固提高这种考风将使学校的学风每况愈下，手机作弊是愈演愈烈，我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等作者李白(701—762年)，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗风豪放飘逸，想象丰富，与杜甫并称“大李杜”，又称为“诗仙”。这种考风将使学校的学风每况愈下，手机作弊是愈演愈烈，我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等背景唐玄宗天宝三年（744），诗人被排挤出长安后，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。《将进酒》这首诗则是作于唐玄宗天宝十一年（752）。距诗人离开长安已达八

3、年之久。当时，他跟好朋友岑勋应邀住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴，借酒放歌，抒发情怀。这种考风将使学校的学风每况愈下，手机作弊是愈演愈烈，我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等解题这种考风将使学校的学风每况愈下，手机作弊是愈演愈烈，我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等字词樽zūn馔zhuàn裘qiú烹pēng恣zì谑xuè恣放纵谑玩笑金樽金色酒杯馔玉美好饮食会须应当沽取买回这种考风将使学校的学风每况愈下，手机作弊是愈演愈烈，我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等与五主陈古钟与岑烹天人君君尔花人王来鼓君夫羊生生不不同马何昔圣馔歌子宰我得见见销，

4、为时贤玉一，牛材意高黄万千言宴皆不曲丹且必须堂河古金少平寂足，丘为有尽明之将愁裘钱乐寞贵请生乐用欢镜水进。，，，，，君，，，，悲天呼径斗惟但为将会千莫白上酒儿须酒有愿我进须金使发来将沽十饮长倾酒一散金，，出取千者醉耳，饮尽樽朝奔换对恣留不听杯三还空如流美君欢其复。莫百复对青到酒酌谑名醒停杯来月丝海，。。。。。。。。暮不成复雪回。。这种考风将使学校的学风每况愈下，手机作弊是愈演愈烈，我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等开头四句君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。黄河之水——不复回明镜青丝——暮成雪人生短促悲壮这两联把天地人生都说到了，境界极其阔

5、大，应读得很有声势，有慷慨生悲的韵味。这种考风将使学校的学风每况愈下，手机作弊是愈演愈烈，我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等“人生”以下六句人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。天生我材必有用——自信须尽欢，且为乐——欢乐纵酒放歌悲壮欢乐节奏要逐渐加快，“尽欢”和“空对月”须重读。“天生”联显示诗人对未来的信心，应读得掷地有声。“会须”句要用升调读，读得豪气十足。这种考风将使学校的学风每况愈下，手机作弊是愈演愈烈，我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等“岑夫子”以下六句岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，

6、请君为我倾耳听。点明题目——将进酒欢乐狂放须读得酣畅淋漓，再现诗人狂放不羁的个性。这种考风将使学校的学风每况愈下，手机作弊是愈演愈烈，我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等“钟鼓”以下六句钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。不足贵、不复醒——鄙弃憎恨古圣贤、昔陈王——怀才不遇狂放愤激“不足贵”“不复醒”用强音读。“古来”两句以抒情方式说明“不复醒”的理由，上句轻读，下句重读。“陈王”两句用叙述语调读，重音落在“恣欢谑”上。这种考风将使学校的学风每况愈下，手机作弊是愈演愈烈，我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等“主

7、人”句至结尾主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。对君酌、换美酒——悲重、欢浓、愤深与尔同销万古愁——借酒消愁愁更愁愤激癫狂愁苦“主人”句为宾，宜轻读；“径须”句为主，诗人反客为主，宜重读。结尾前三句当快读，至“与尔同销”可两字一顿并放慢速度，再用夸张语调读最后三字，“古”“愁”之后皆当有延长音，以显示诗人的飘逸的风格。这种考风将使学校的学风每况愈下，手机