汽车电工电子技术 教学课件 ppt 作者 郭三华 唐国锋 组装汽车液位过低报警电路.doc

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1、课题组装汽车液位过低报警电路教学目标知识目标1、掌握汽车液位过低报警电路的组成。2、掌握数字万用表的使用。能力目标1、学会连接电路。2、会用万用表测试电路出现故障的原因。素质目标1、培养学生分析问题和解决实际问题的综合能力。2、培养学生的团队合作精神和交流合作能力。教学重点熟悉报警电路的功能教学难点会连接电路，会测试功能教学准备多媒体设备、万用表、各集成芯片（74LS00一片）、数字电子实验台、教学教案课型理实一体（授课地点：实训楼5楼）课时4课时教学过程教学内容教学方法、手段师生活动时间分配导入清点人数、组织座位，强调安全操作规范。导入课程：情境

2、教学法、多媒体1、教师讲解；2、学生听课5分钟教学实施资讯一、由555定时器构成的多谐振荡器1.电路组成由555定时器构成的多谐振荡器的电路组成如图10-4所示，定时元件除电容C之外，还有两个电阻R1和R2将高、低电平触发端（⑥、②脚）短接后连接到C与R2的连接处，将放电端（⑦脚）接到R1与R2的连接处。图多谐振荡器的电路组成2.工作过程多谐振荡器在工作中状态从暂稳态I→讲授法；讨论法；多媒体；1、教师讲解、演示2、学生个人发言、观察20分钟自动翻转I→暂稳态Ⅱ→自动翻转Ⅱ→暂稳态I，电路不断重复上述过程，可见电路没有稳态，只有两个暂稳态，它们交替

3、变化，输出连续的矩形波脉冲信号。3.主要参数两个暂稳态维持时间T1和T2的计算公式如下：其中τ1为时间常数，τ1=（R1+R2）CT1＝τ1ln2=0.7（R1+R2）CT2＝0.7R2C振荡周期：T=T1+T2＝0.7（R1+2R2）C振荡频率：f=占空比：D===二、汽车液位过低报警电路的组成初步训练1、在实验台上用所需元器件完成电路连接2、观察输入、输出状态变化，并记录3、根据观察结果记录演示法1、教师演示；40分钟2、学生观察或在教师指导下操作。强化训练学生按照小组独自操作练习，教师巡回指导。1、连接电路2、观察输入、输出信号变化，并记录3

4、、根据观察结果记录指导1、教师引导、示范、指导；2、学生分组，单独对项目进行操作。95分钟项目检查每个小组的任务完成过程中或完成后，老师现场对学生的完成情况及存在的问题进行检查和指正。检查的要点如下：1.能不能正确连接电路。2.能不能正确观察输入、输出状态变化，并记录。3.安全操作检查。讲授法演示法评价法1、教师检查评价；2、学生个人发言、操作、改正。15分钟总结评价学生分组展示进展情况，学生进行自评、互评。教师给出成绩。考核内容自评互评教师评价正确连接电路（30分）正确观察并记录（30分）正确编写特性表（30分）安全文明操作（10分）讲授法演示法

5、1、现场操作；2、多媒体1、教师讲解；2、学生听讲或小组代表发言。5分钟项目总结注意连接电路前器件的测试布置作业继续完成任务单；