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1、广西民族学院学报(哲学社会科学版)1997年4月JOURNALOFGUANGXIUNIVERS】TYFORNATIO刊AL】11ESApr1997(Philphyands七eiaJienee)护n、ent~丘论当代青年文化素质的培养.赵永富/著.、,〔提要〕未丈论述了青年丈化紊质的时代地位与作用认为培养青年文化紊质的重点是培养青年的文化观文化信。念与人文精神[关镇词〕青年丈化丈化素质养成.,,,青年文化素质是青年一代精神风貌的显现是青年在思维方式价值取向理想人格情操品质以及审美。..情趣等方面的综合素质的反映培养青年文化素质是我们跨世纪文化建设的一项重要内容其质量的优
2、劣,、、、规定了青年在21世纪对中国远景目标的设计市场的建设人才的格局特色的形成和文化抉择的实施也决..。定了中国现代化的未来因此怎样继承和吸收当代世界一切民族的文化精华和文化传统坚持有中国特色.,的文化信念与文化精神开拓一代青年的文化视野和文化境界提高整个中国青年的科学文化水平和文化品,。质就尤其值得我们从理论与实践相结合的高度认真加以探讨一、深、文化素质的内涵和品质刻理解文化.、..“”“”‘”理解文化文化素质必须了解文化的定义在希腊语中文化的本义是指与自然相对应的习俗意。。为人类中与其生物根源的行为区别的社会行为广义的文化几乎包罗了社会生活的全部领域人类在社会历
3、.,:史实践中创造的物质财富和精神财富的总和都属于文化的范畴从文化结构角度来看它分为三个层面物、、、、、、,质文化(如文物文化雕塑文化园林文化服饰文化工艺技术文化等)精神文化(如思想品质道德情操价、、、,、、。值取向审美情趣个性心理等)制度文化(如政治制度法律制度经济制度保障制度等)精神层面的文化.、。由主观精神文化和客观精神文化组成客观精神文化主要指知识形态技能形态方面的文化主观精神文化、、、.则主要指人的思维方式观点看法情操情趣理想境界我们今天讨论青年文化素质的文化属于精神文化范,,、畴是指以青年为主体以青年对自身及对社会的经济政治实践在青年意识中的反映为内容的复
4、台的群体文。,、、“”化它在本质上包涵了青年特有的认识能力和发展能力即对精神价值信仰追求等形而上的东西的认〕、、。,,知把握和实践正是在这个意义上我们认为文化既是一种知识和智慧也是一种涵养和境界与政治经济,.,。相比它和青年素质的关系有着须臾不可间断的历史与传统它作为维系民族精神的纽带对青年人才的成.、。,,,长有着更深刻更潜在的影响力事实上青年所处的文化背景越宽思维领域越广文化因素越多他的对社,..。,会和自我的认识才会越深刻也才有可能进入科学的前沿因此探刻理解文化的内涵加强青年文化教育、。,、、对提高青年素质在实践中坚持正确的精神价值信仰追求具有十分重要的作用,.
5、青年是青年文化的物质载体文化的存在和发展很大程度上取决于青年的文化素质青年的文化素质是、、、。,丫种将文化道德情操性格诸方面结合起来的素质它包括对各种学科知识的掌握科研能力和运用各种.。,“”。知识解决实践问题的能力理解文化素质首先要理解素质的本质从本论学说而言素质是指事物本来的.,,;性质从心理学上讲素质是指人的神经系统和感觉器上的先天特点就社会学的分析看是指后夭造就的多,,种能力的总和与统一而我们这里研究的青年文化素质是指青年所具有的文化的社会属性是文化在青年。,。,的思想中的内在品质因素其次我们要理解文化素质的基本内容现阶段当代青年应该具备的文化素质包、、、:;
6、、;括遨游科学文化知识海洋的理想性格坚韧不拔志存高远甘于奉献的进取精神团结协作注重整体善于。.、、,、综合的精神风貌基础扎实知识宽厚专业精深的过硬本领适应大科学大文化和大发展的观念意识我们,,要通过对这些内容的熟悉理解使青年从包含时代精神与民族精神的人类文化中得到更多的启迪受到更好..,、、。的文化熏陶再次要准确把握青年文化素质综合性内源性主体性的特征文化素质是一个人的内在之物、、,青年的才华能力风度乃是这种内在之物的外显它能优化青年已有的人生的感受和受教育的结果所形成的.、、,知识结构也能促成青年所掌握的各种科学文化知识向各种实际能力的转化它是知识智力能力的高度统。
7、。、、,一如同空气阳光水一样它对青年成长无时无刻不起着不可替代的作用、二二工E确认识培养青年文化素质的作用和地位,、,培养青年文化素质的重要性紧迫性是通过我们所肩负的历史使命与时代重任凸现出来的我们要实。.,.。,现四化宏伟蓝图必须抢跨世纪发展的制高点提高竞争实力说到底实力的关键在于人的素质因而崇尚、、..科学学习文化发现真理全面提高青年人才的思想道德素质和科学文化素质已被视为国家发展的战略支、、.柱它在把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家的伟大实践中的地位和作用也越来越重要,第一提高青年文化素质是社会主义现代化建设的盆中之盆社会主义现代化
