答一般过去的基本用法.doc

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1、答：一般过去时的基本用法★表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常与表示过去的时间状语连用。如：yesterday,lastweek,in2000,twoyearsago,amomentago等。e.g.①Theschoolboyfelloffhisbikeyesterday. 这个男生昨天从自行车上摔了下来。②Ihadtwoeggsandaglassofmilkforbreakfastthismorning. 今天早上我吃了两个鸡蛋，喝了一杯牛奶。③TheywereinXi'anlastyear.他们去年在西安。★表示过去一段时间内经常发生的或习惯性的动作。常与often,usua

2、lly,sometimes等表示频度的状语连用。e.g.①Ioftenwenttoschoolonfootlastterm.上学期我经常步行去上学。②Herfatherusuallydidsomehouseworkathomelastyear. 她爸爸去年常常在家做些家务。★表示过去特定时间一次完成的有先后顺序的具体动作。此时常常不用时间状语，而通过上下文情景来判断。e.g.①Shegotup,washedherface,cleanedherteeth,hadherbreakfastandthenwenttowork. 她起床了，洗完脸，刷过牙，吃过早饭，然后就去上班了。②Igotto

3、myoffice,openedmydesk,didsomecleaningandbegantowork.我来到办公室，打开书桌，打扫了卫生，然后就开始工作。一般过去时主要是通过谓语动词的变化来表示的。英语中每种时态都要求谓语动词进行相应的变化。在一般过去时里，要求谓语动词用动词“过去式”。原形动词变为过去式，可以概括为两类：一类是规则的变化，另一类是不规则的变化1、规则变化的动词过去式(1)在词尾加ed或d英语中大部分动词过去式都是规则变化的，即在动词后加上ed；如果结尾字母是不发音的e，则只要加上一个d就行了。例如：work-workedclean-cleanedplay-playe

4、ddecide-decidedlive-livedlove-loved(2)以辅音字母+y结尾的，变y为i加edstudy-studiedhurry-hurriedcarry-carried(3)以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母再加edstop-stoppeddrop-droppedwag-wagged2、不规则变化的动词过去式不规则变化是指过去式不能加ed，用另外一个词来表示。这样的不规则过去式也有很多，只有靠一个一个去记忆了。例如：is/am-wasare-werehave/has-hadshall-shouldwill-wouldcan-couldmay-mightgo-w

5、entcome-cametake-tooksit-satsay-saidget-gotswim-swamrun-ranwrite-wrotesing-sangtell-toldspeak-spokebegin-beganbreak-broke不规则变化中，还有少数词的过去式与原形动词完成相同；read的过去式只是读音改变了。例如：cut-cutput-putlet-letread-read[red]当然，不规则变化中也还是可以找到一些规律的。这里给大家提供一点实例，请大家注意每一行的变化规律。例如：keep-keptfeel-feltsleep-sleptsweep-sweptbuil

6、d-builtlend-lentsend-sentspend-spentring-rangsit-satdrink-dranksing-sangswim-swamthink-thoughtbuy-boughtbring-broughtfight-foughtteach-taughtcatch-caughtknow-knewgrow-grewthrow-threwdraw-drew