《文明礼仪伴我行》主题班会活动方案.doc

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1、《文明礼仪伴我行》班会活动方案岳楼小学四年级二班  一、实施背景：　　 中华民族素有“礼仪之邦”的美称，随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。　　二、活动主题：《文明礼仪伴我行》　　三、活动形式：队活动形式　　四、活动组织：班主任主持，各小组在小组长的组织下积极参与活动。　　五、活动的目的：　　  1、让文明礼仪进校园。使学生养成说话有礼貌、办事有分

2、寸、行为有规范的习惯，努力做一个讲文明懂礼貌的小学生。　　2、让文明礼仪进家庭。从学习少先队礼仪到家庭礼仪、培养学生尊敬父母、体察情人、懂得回报和感恩。3、让文明礼仪进社会。通过学生自律、宣传带动社会共同参与文明礼仪活动。　　六、活动准备：1、针对班中普遍存在的一些不文明现象，编排小品《课间十分钟》。　　2、鼓励学生检讨自身和观察他人的不文明的言行。　　七、宣传报道：利用板报进行宣传；每位同学写活动感受。　　八、活动的过程：　　一、整队、报告人数　　二、出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）　　三、 唱校歌　　四、班主任讲话，宣布活动开始　　五、活动开始　　1、（主持人走上讲台主持活动）　

3、　同学们，大家好。我是这次主题班会《文明礼仪伴我行》主持人吕慧杰，下面请各小组以你们的方式汇报你们对文明礼仪的认识。　　九、活动内容：　　小组一：汇报礼貌用语了解情况    1.主持人点评：说得很好，大千世界，芸芸丛生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明少年。而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的

4、世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。    除了“对不起”之外，我们还应学会哪些文明礼貌用语？（“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……）    2.主持人点评：大家知道得还真不少啊。我们一起来看黑板，看看在生活中有哪些常用的文明礼貌用语。当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，同学们要留心观察，注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人。    同学们接着谈谈自己对班级中的不文明行为的看法吧。　　小组二：扔垃圾了解情况    3.点评：是啊，咱们班有35位同学，试想，如果每个人都随手往地上扔

5、果皮纸屑，那么教室不就变成垃圾堆了？如果人人都不注意环境卫生，你扔一张纸，我扔一张纸，那我们的校园将会变成什么样子呢？坏境卫生要搞好，不能光靠值日生一天三扫，更重要的是保持，所以，我希望从今天开始，每个同学都要改正随手扔垃圾的坏习惯，共同来维护咱们的班级和校园的坏境卫生。能做到吗？    刚才两位同学都说得很好，还有谁愿意来谈谈自己的看法？    小组三：打招呼了解情况    4.点评：相信很多同学都有和她一样的想法。可是你们想，老师天天站着给你们上课，为你们批改作业，多辛苦啊，你们却连一个招呼都不打，我们会多失望。如果实在是不敢打招呼，点头微笑一下也总是要的，我相信如果你们给老师

6、一个真诚的微笑，老师一定会还你们一个更加灿烂的微笑的。再说了，如果面对老师这样熟悉的人，你们都不敢打招呼，那以后出了社会，面对不熟悉的人，你们不是更加胆怯了吗？所以，从现在开始就应该养成一个好习惯，看见自己认识的人都要打招呼，点头微笑致意，这样久而久之就会习惯成自然了。希望同学们从今天开始，看到老师，就要主动的打招呼，让老师们看到，咱们班的学生都是讲文明、懂礼貌、有素质的学生，好不好？    小组四：取外号了解情况　　5.点评：说得很对。我们应该设身处地为别人想一想，不要因为图自己的一时之乐，而伤害到别人。用外号来取笑别人是一种极不文明极不道德的行为，如果有这种坏习惯的同学请你们今

7、后一定要改正过来。   　　七、“文明礼仪伴我行”中队活动总结　　通过此次班会活动，学生都能够看到自身的一些不文明行为和语言，并能够积极的指出他人的不足，希望能够通过互相督促使自己做得更好，做一名文明的小学生。