通信原理题@2005~2006学年第二学期通信原理课内试卷B.doc

《通信原理题@2005~2006学年第二学期通信原理课内试卷B.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、通信原理课程考试试卷标准答案及评分标准开课院（系）计信学院通信系学生班级032611/12/13考试方式闭卷2005~2006学年第二学期《通信原理》课内试卷B（电子信息专业03级）授课班号205501学号姓名成绩一、填空题（每空0.5分，共10分）1.消息中所含信息量I与出现该消息的概率P(X)的关系式为I=-logaP(x)，常用的单位为比特。2.窄带随机过程在示波器上的波形是一个包络和相位缓慢变化的正弦波。3.多经传播不仅会造成信号包络衰落和频率弥散，同时还可能发生频率选择性衰落。4.如果解调器的输入噪声功率谱密度相同，输入的信号功率也相等，则双边带和单边带在解

2、调器输出端的输出信噪比是相等的。5.采用部分响应波形，能实现2B/Hz的频带利用率，而且通常它的“尾巴”衰减大和收敛快，还可实现基带频谱结构的变化。6.二进制数字调制系统，当码元速率相同时，2FSK系统带宽最宽，抗噪声性能方面，OOK最差。7.ΔM是将模拟信号变换成仅由一位二进制码组成的数字信号序列。ΔM系统中的量化噪声有两种形式：一种称为过载量化噪声，另一种称为一般量化噪声。8.普通接收系统和最佳接收系统，其性能表示式在形式上是相同的，由于实际带通滤波器带宽B总是大于1/T，所以普通接收系统的性能总是比最佳接收系统差。9.卷积码的译码方法有两类：一类是大数逻辑译码，

3、另一类是概率译码。10.m序列的均衡性是指在m序列的一周期中，“1”和“0”的个数基本相等，准确地说，“1”的个数比“0”的个数多一个。二、简答题（每题8分，共40分）1.按传输信号的复用方式，通信系统如何分类？答：按传输信号的复用方式，通信系统有三种复用方式，即频分复用、时分复用和码分复用。频分复用是用频谱搬移的方法使不同信号占据不同的频率范围；时分复用是用抽样或脉冲调制方法使不同信号占据不同的时间区间；码分复用则是用一组包含正交的码字的码组携带多路信号。2.什么是宽平稳随机过程？什么是严平稳随机过程？它们之间有什么关系？3．什么是恒参信道？什么是随参信道？目前常见

4、的信道中，哪些属于恒参信道？哪些属于随参信道？4．什么是线性调制？常见的线性调制有哪些？答：线性调制是通过改变载波的幅度来实现基带调制信号的频谱搬移，它所形成的信号频谱还保持原来基带频谱的结构。常见的线性调制有AM、SSB、DSB和VSB。5．如何才能使普通接收机的误码性能达到最佳接收机的水平？6．综合题（共50分）1．试画出一个数字基带传输系统组成方框图，它包括HDB3编码和第Ⅳ类部分响应系统。若输入信码{dn}为：110000100001，试编写出各点的码，并画出信道中的传输波形（须作必要说明），设信道为理想（无耗无噪）（15分）解：dn~an~cn~cn-bn-

5、2bn+cnandnHDB3编码模3加2TS+理想LPF信道抽样判决模3HDB3译码dn110000100001an+1-1+100+1-1000-1+1bn00122220101001cn12100-2-1000-11信道波形cn~12100-2-1000-11an~1-1100+1-1000-1+1dn~1100001000012．一模拟信号的幅度范围为-V~+V，最高频率fH=1kHz。现对它采用线性PCM传输，若要求量化误差不超过动态范围的±0.1%,试求：（1）最低抽样频率；（2）每个PCM码字所需的比特数；（3）该PCM码字所需的最低比特率；（4）为传输该

6、PCM码字所需的最小理论带宽。（15分）3．已知某线性码的生成矩阵为G=试求：（1）典型生成矩阵G；（2）典型监督矩阵H；（3）列出全部码组；（4）列出错码图样表。（10分）（3）码组编号a5a4a3a2a1a010000002001011301011040111015100101610111071100118111000(4)错码位置S1S2S3e5101e4110e3011e2100e1010e0001无错0004．设某2DPSK调制系统的码元传输速率为1000B，已调信号的载频为1000Hz，差分编码规则为“1变0不变”，并设相对码参考码元为“0”。（1）若发送

7、数字信息为011001，试画出相应的2DPSK信号波形；（2）求2DPSK信号的带宽和频带利用率。（10分）解：（1）011001