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时间:2020-06-07
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1、幼儿园区角活动设计方案(二)娃娃乐超市(生活活动)(小班) 一、材料提供 a.超市购物柜、饮料;b.毛绒玩具 二、操作层次建议第一层次:老师或者家长饰演超市工作人员,幼儿在超市购买固定价格的饮料第二层次;老师或者家长饰演超市工作人员,幼儿在超市购买不同价格的饮料第三层次:老师或者家长饰演超市工作人员,幼儿在超市购买不同价格的饮料和毛绒玩具 三、提示:观察重点与指导建议 a.观察幼儿购买商品的过程,允许幼儿用自己方法来购买,只要记得有序排队、并且能做到用钱币购买商品即可,幼儿购买商品时时,导购员可以鼓励幼儿说一句话“我要那
2、个”或“叔叔(阿姨)好”等等。 b.背景也可以按需要设计,如:在街边的购物机购买饮料,在超市购买玩具,要求幼儿能排队购买。
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