春天词语主题教案.docx

《春天词语主题教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、专题标题描写春天的四字词语专题概述(对专题内容进行简要的概述，并可附上相应的思维导图。)本专题学习目标（描述该学习所要达到的主要目标）知识与技能：积累春天的词语过程与方法：能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，并能说出相应的描写春天的四字词语情感态度价值观：能看图说几句话，激发热爱春天的情趣对应课标（本专题所达到的课程标准）所需教学材料和资源：ppt课件春天的图画信息化资源常规资源教学环境学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）一、复习导入师：春天是一个五彩缤纷的季节，许多大文学家为此写下优美

2、的诗篇、朗朗上口的文章。下面咱就要来比一比有关春天的积累了，看看谁是语言的富翁，可以是一个词、也可以是一首诗。生自由说。师：同学们的积累真丰富，我们一起来读读这些词语。出示词语：春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣师：这些都是我们识字一课文里面学习过的词语再来看看这些词语：出示词语：春暖花开春华秋实春风化雨春风得意春风满面春风送暖春色满园春寒料峭万象更新春意盎然春深似海含苞欲放草长莺飞雨后春笋万紫千红鸟语花香一年之计在于春春雨贵如油二、整体观察师：这么多有关春天的诗文，

3、老师太想去大自然看看了，咱们一同前往。出示关于春天的图片。师：色彩鲜艳的春景图，谁能用一句话来夸一夸春天的美呢？师：刚才同学们的夸赞表达了我们对春的喜爱，咱们就把它作为看图写话的第一句。美在哪儿，需要我们具体说说，我们先来仔细地看图。（板书：有顺序地看）一般咱们的观察顺序是什么？（从上到下、先景后人）师：谁来按顺序说一说，图上有哪些景物？预设：天空、白云、燕子、柳树、桃花、草地、野花、春笋、小朋友、远山。师：图上景物较多，咱们要有选择地写些最能体现春天特征的景物。谁再来说说你准备写些什么？总结：燕

4、子柳树桃花草地小花小朋友三、看图说话师：咱们在这六种景物中选一种你最喜欢的，把它多么美，多么可爱，说给大家听听。生说。（1）小燕子（）（2）柳树（）（3）桃花（4）草地上，（5）小朋友们师相机指导，将话说完整，说具体，说生动。师：画面是静止不动的，但我们有想象力呀！我们要想象这是一幅活的画，有动感的画，凭我们平日的观察，发挥我们的想象力。（板书：有根据地想）例如：风儿一吹，柳树又是什么样子的呢？桃花是什么颜色的？闻一闻，会闻到什么？小草呢？小花有什么颜色的？它们好像在干什么？仔细地看，发挥自己的想

5、象，用自己学过的词语说一说，如果能用上你自己的词语就更棒了。自己练着说说，把句子说完整、说通顺。生同桌说。指名说。【设计意图】仅仅是就物写物的话，写出来一定会很平淡。一定要发挥自己的想象力，让画面动起来，调动自己实际生活中的一些观察积累，补充画中体会不到的东西。这样就丰富多了。师：面对这些生机勃勃地景物，你们想说些什么？一句话说说作为看图写话的结尾。指导将整个内容连起来说。（板书：有条理地说）出示填空内容：春天（）！小燕子（)，它们（）叫着，好像在说：“（）”柳树（），风儿一吹，柳枝（）。（）的桃

6、花开了，散发出（）。（）的小草（）。小花也开了，有（)的，有（）的，还有（）的，它们好像在（）。小朋友们（）。春天真是一幅美丽的画！相机填空，集体读一读：春天（真美丽）！小燕子（从南方飞回来了)，它们（唧唧喳喳地）叫着，好像在说：“（春天真美！）”柳树（发芽了），风儿一吹，柳枝（翩翩起舞）。桃花绽开（粉红色）的笑脸，散发出（淡淡的清香）。（碧绿碧绿的）的小草（从地里冒出来了）。小花也开了，有（粉红)的，有（金黄）的，还有（雪白)的，它们好像在（比美）。小朋友们（在草地上跑啊跳啊叫啊，玩得可开心了）

7、。春天真是一幅美丽的画！四、指导写话师：同学们以此为范例，写一写，发挥自己的想象，可以写得和刚才咱们读得不一样，写自己的话。板书设计：有顺序地看有根据地想学习效果评价