教育信息化工作计划范文.doc

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1、教育信息化工作计划范文  信息化教育是现代信息技术与现代教育思想的融合,是现代教育发展的方向。以下是小编整理的教育信息化工作计划范文,欢迎阅读!    教育信息化工作计划范文1  我校教育信息化工作以教育部《关于中小学普及信息技术教育的通知》、《关于大力推进中小学教育信息化的意见》为指导,以泰教发[201x]56号《关于进一步加强全市教育信息化建设的意见》基本标准,结合我校实际,特制定201x-201x年度学校信息化工作计划,做到总体规划、分步实施;统筹规划、分级负责;点面结合、分层推进;协调发展,提高教育资源的利用能

2、力,逐步实现教育现代化。我们将坚持以教育信息化为突破口,迅速、有效地推动学校教育现代化,抢占教育的制高点,更好地提高教育的质量和效益,努力建设现代化的师资队伍,培养跨世纪的高素质人才,实现华小新的跨越。  一、工作目标  ⒈教育信息化硬件环境方面。  逐步完善校园网络硬件设施,进一步管理和规范上网行为,保障网络畅通,不断推动我校信息化建设。  ⒉教师信息技术应用能力方面。  着力培养教师信息技术应用能力,独立制作多媒体课件,初步开展网络条件下的教学模式的探究,掌握网络条件下教学所必须的技能。  ⒊软件开发方面  ⑴教学

3、软件是实施教育信息化工作的重要方面,要发动教师制作和使用教学课件。  ⑵进一步完善“安驾庄镇初级中学网站”,做好对外宣传工作。努力使网站向宣传教育、服务教育、拓展教育的目标迈进;另外,在校本培训的基础上,力争在本年度尝试教研组的主页开发与师生个人主页的建设,与学校或其他网站相链接。  ⑶实现教育教学资源信息化共享。目前,我校不断充实教育教学资源,逐步引进优秀资源,充实、完善学校资源,为学校现代化工程服务。  ⒋加强教育教学研究,提高信息技术学科教学质量。  ⑴根据市教育主管部门的要求,我校在教好信息技术课的同时,积极开

4、展对学生进行计算机运用的培训,使学生学会熟练地操作电脑,学会上网,学会人机交互学习,培养学生具有创新精神和实践能力,特别是自主学习的能力,全面普及信息技术教育,培养学生获取、存储、处理及传递信息的能力,培养学生的信息素养。同时,组织学生积极参加各级教育行政、教科研部门组织的信息技术方面的竞赛。  ⑵推动信息技术与学科课程的整合。注重现代教育技术手段在课堂教学中运用的研究,确实将信息技术与学科教学结合起来,推进学校基础课程改革。  ⒌教育科研  在推进教育信息化的过程中,将坚持以教育科研为先导,通过研究促进信息化工作,以

5、教育信息化推进教育科研活动,深化教育改革。  二、主要措施  ㈠统一思想,提高认识,加强领导  ⒈要广泛宣传发动,提高全体教师的认识:信息技术是目前发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一,信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力,以教育信息化来推动中小学教育改革向纵深发展,是全面实施素质教育的必由之路。  ⒉强化管理,构筑信息化管理网络。信息化工作涉及面广,涵盖学校工作的方方面面,重视管理,树立服务第一,建立三级领导小组:校级(校长、副校长);处室级(教导处、教科室、政教处、总

6、务处);学科级(教研组长)。  ⒊教育信息化小组职责为:  依托信息中心行政参与力度,使我校教育现代化工程的配、管、用、研、训一体,加强对学校信息化建设的研究。  ⑴努力完善我校多媒体教室、多媒体网络教室,教师办公室网络、促使我校信息化建设能整体规划,分层、分步实施。进一步实施、维护校园网建设,让校园网成为教师进行教研科研的阵地。  ⑵为推动现代教育技术在学校的发展,搞好局域网、计算机房等软硬件维护工作,创造上网条件。  ⑶落实专人负责学校内部与上级部门、社会等外部环境的信息流通和交换,进行网上讨论和交流。  ⑷制定培

7、训计划,分层推进师资队伍信息技术培训。  ⑸推动学校教学软件的开发与建设。  ⑹发挥现代教育技术在教育教学中的作用。  ㈡加大投入,为数字化校园的建设奠定物质基础  尽管我们已经建起了校园网,但是,要实现数字化校园,还需要在硬件上加大投入。我们将根据学校的资金状况,加大投入,逐步实现各项目标。  ㈢组织技术开发,建设信息资源库  ⒈鼓励教师多方收集教育教学的有关素材;  ⒉充分利用好信息技术教育费和电教教材费,维护好硬件系统,订足订全与教育教学相关的电教教材,;  ⒊鼓励教师进行课堂教学课件、电子作品的创作,组织有关的

8、评比活动;  ⒋开展学生的计算机创作活动,收集学生作品  ⒌下载相关网站资源,丰富自己的资源库;  ㈣加快师资队伍建设,提高教师的信息技术素质  建设一支适应教育信息化需要的师资队伍,是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。加强在职教师的信息技术培训,中青年教师100%通过信息技术培训,使网络学习成为教师自我进修的一种重要手段。从

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