资源描述：
《（徐州专版）2020中考物理复习方案第二部分物质、力、力与运动、压强、浮力课时训练15大气压强流体压强与流速的关系试题.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课时训练(十五) 大气压强 流体压强与流速的关系(限时:20分钟)一、选择题1.[2019·成都]下列情形与大气压强无关的是( )A.高原上用普通锅不易煮熟米饭B.用吸管吸饮料C.“玉兔”号在月球上留下“足迹”D.马德堡半球实验2.[2019·郴州]将少量热水倒入一空矿泉水瓶中(矿泉水瓶未变形),轻轻摇晃后将热水倒出,立即拧紧瓶盖,然后浇上冷水,可以看到矿泉水瓶变瘪。产生这一现象的主要原因是( )A.在所浇冷水的压力作用下,矿泉水瓶被压瘪B.矿泉水瓶热胀冷缩的结果C.矿泉水瓶内热气将它吸进去了D.在大气压的作用下,矿泉水瓶被压瘪3
2、.[2019·青岛]如图K15-1所示为盆景的一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出,这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是( )图K15-1A.瓶口太小,水不易流出B.外界大气压强等于瓶内水的压强C.外界大气压强等于瓶内空气的压强D.外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和4.如图K15-2所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水
3、的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入6少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。不考虑温度的影响,把这个自制气压计从山下移到山上后( )图K15-2A.h增大,瓶内气压大于外界气压B.h减小,瓶内气压大于外界气压C.h增大,瓶内气压小于外界气压D.h减小,瓶内气压小于外界气压5.[2019·台州]图K15-3是某人表演的空手“吸”易拉罐魔术。下列有关叙述合理的是( )图K15-3A.该魔术表演成功的关键是尽可能挤出易拉罐和手之间的空气B.该魔术表演成功的关键是手对易拉罐的摩擦力要大于易拉罐的重力C.易拉罐保持静止时,受到的重力和大气的压
4、力是一对相互作用力D.易拉罐保持静止时,易拉罐的重力和易拉罐对手的压力是一对平衡力6.[2019·岳阳]图K15-4的四幅图所呈现的情景中,主要利用了“流体流速越大,压强越小”这一原理的是( )图K15-467.[2019·郴州]如图K15-5所示,将一根玻璃管制成粗细不同的两段,管的下方与一个装有部分水的连通器相通。当从管的左端吹气时,连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是( )图K15-5A.A液面上升B.A液面下降C.B液面下降D.A、B液面高度均不变8.[2019·常州]中国南极泰山站采用轻质材料装配而成,如图K15-6
5、所示,为避免被南极强横风吹得移位,其独特的支架悬空形状发挥了作用,泰山站的悬空形状接近于图K15-7中的( )图K15-6图K15-7二、填空题9.[2019·德州]如图K15-8所示,将两只气球自由悬挂静止在空中,用粗吸管对准两气球中间沿水平方向用力吹气,可观察到两气球 (选填“分开”或“合拢”)。图K15-810.[2019·湘潭]如图K15-9所示,高铁站的站台边沿标有黄色安全线,提示乘客在候车时要站在安全范围内。一个重要的原因是,当高速列车通过时,车体附近气体流速 ,压强 , 使乘客受到一个“推”向列车的力。(均选填“
6、大”或“小”)6图K15-911.[2019·绥化]如图K15-10所示,自制气压计从八楼移动到一楼的过程中,细管内水柱将 (选填“上升”或“下降”)。两艘急速行驶的船不能近距离并排前行,因为并排行驶时两船中间水流速度大,压强 ,容易相撞。 图K15-1012.[2019·苏州]如图K15-11甲所示,一个装有适量水的烧杯放置在水平桌面上,将一装满水的小试管(管壁厚度不计)倒扣在水中,对小试管施加一个竖直向上的拉力F,使其缓慢上升到如图乙所示位置。在此过程中,小试管中一直充满水,这是由于 的作用,试管口中心的压强
7、 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 图K15-1113.[2019·泸州]如图K15-12所示,密闭的玻璃罩内有三个小实验:甲为敞口烧瓶内装有保持95℃的热水来探究沸点与气压的关系;乙为用装满水的杯子和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在;丙是充有一定量空气的气球。当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,请你推测:甲实验中的热水会 ;乙实验中薄塑料片会 ; 丙实验中气球的体积会 。 图K15-12三、解答题14.[2019·无锡模拟]晓宇设计了用吸盘测量大气压值的实验,请帮助晓宇做好以下工作。(1)请补充完整该实验的相关步
8、骤:6图K15-13①如图K15-13所示,将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上,挤出里面的空气;②用小桶通过细绳与吸盘相连接,向小桶中缓慢注入细沙,直到吸盘恰好脱离水平板面;③用天平测出细沙和小桶的质量m;④用刻度尺
