浙江大学理科类专业培养方案―大气科学.doc

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1、浙江大学大气科学专业培养方案培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握系统的大气科学基本知识、基础理论和基本技能，能在气象、海洋、环境保护、航空航天、政府部门、高等院校、科研单位及部队从事气象学、气候学、大气环境及相关学科等方面的科研、教学、科技开发及管理工作的高级专门人才。培养要求主要学习与掌握大气科学相关的基础理论知识与技能，受到专业基本训练，培养具备社会急需的、掌握大气科学与技术、对当前大气学科前沿领域和发展趋势有一定了解，能在科研机构、高等院校、企事业单位和政府管理部门从事相关科研、教学和管理等工作的高级复合型人才。本专业毕业生应获

2、得以下几方面的知识和能力：1、具有扎实的数理基础，较强的计算机应用能力和较高的外语水平；2、系统掌握大气科学基本理论和实际技能，并对大气科学的新发展有所了解；3、受到科研基本训练，有较广泛的学科适应能力，能从事大气科学及相关领域的科研和业务工作。专业核心课程大气探测学、大气物理学、动力气象学、天气学原理、现代气候学基础、天气分析和预报、数值天气预报教学特色课程双语教学课程：地球科学进展讨论型课程：大气科学专题研讨自学型课程：文献阅读计划学制4年毕业最低学分160+4+5授予学位理学学士辅修专业说明辅修专业：26学分，修读教学计划中带有*号的课程；

3、双专业：修读带“*”和“**”的课程；双学位：修读全部专业课程，完成毕业论文。课程设置与学分分布1.通识课程48+5学分见理科试验班类通识类课程2.大类课程38.5学分（1）自然科学类≥32.5学分1)必修课程11门28.5学分061B0170微积分(I)4.5秋冬061B0180微积分(II)2春061B0190微积分(III)1.5夏061B0200线性代数2.5秋冬061B0430普通化学3春夏、秋冬061B0421化学实验(甲)1.5春夏、秋冬061B0211大学物理(甲)I4春夏061B0590地球信息科学基础2春夏061B0600心理

4、学导论2秋冬061B0221大学物理(甲)II4秋冬061B0240大学物理实验1.5秋冬2)选修课程≥4学分学生可在课程号带“B”的课程中选择修读。本专业建议学生选修下列课程.061B0010常微分方程1春061B0030概率论1.5春061B0100数理统计1.5-夏（2）工程技术类6学分（选修）学生可在课程号带“C”的课程中选择修读。本专业建议学生在以下课程中选择修读121C0070流体力学(乙)3.0秋冬081C0200理论力学4.0081C0170工程制图CAD基础2.5211C0010面向对象程序设计2.5211C0020数据结构基础

5、2.5211C0030数据库系统原理2.53．专业课程54.5学分（1）必修课11门，38.5学分061B0270数理方法(甲)I4.0秋冬大气物理学*4.0春夏大气探测学*3.5春夏061B0070计算方法2.5秋天气学原理*4.0秋冬动力气象学*5.0秋冬天气分析和预报*3.0春夏统计气象学3.0春夏大气科学中的程序设计3.0秋冬现代气候学基础*3.0秋冬数值天气预报*3.5秋冬(2)实践教学环节，6学分大气科学认识实习**2短学期天气分析预报实习**4短学期(3)毕业论文环节，10学分文献阅读与毕业实习2春夏毕业论文8春夏4.个性课程19学

6、分学生可自主选择修读全校所有专业课程、大类课程、通识课程以及各专业推荐的个性课程。建议学生跨专业修读课程，或根据个人发展需要有计划地选择修读课程。建议本专业学生修读以下课程大气海洋数据的可视化分析2.5气象业务自动化1.5卫星气象学1.5大气辐射2应用气象学2灾害学2农业气象学2环境紧急响应2气象数值模拟1.5大气科学专题研讨2雷达气象2中尺度气象学2地球科学进展2春夏海洋卫星遥感25.第二课堂　+4学分