小学语文部编版五年级下册第八单元检测试卷.doc.docx

小学语文部编版五年级下册第八单元检测试卷.doc.docx

ID:55785385

大小:23.97 KB

页数:5页

时间:2020-06-01

小学语文部编版五年级下册第八单元检测试卷.doc.docx_第1页
小学语文部编版五年级下册第八单元检测试卷.doc.docx_第2页
小学语文部编版五年级下册第八单元检测试卷.doc.docx_第3页
小学语文部编版五年级下册第八单元检测试卷.doc.docx_第4页
小学语文部编版五年级下册第八单元检测试卷.doc.docx_第5页
资源描述:

《小学语文部编版五年级下册第八单元检测试卷.doc.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、五年级语文下册第八单元试题班级考号姓名总分一、下列加点词语的读音完全正确的一组是( )A.家禽(qínɡ) 搔痒(sāo) 窈窕(yǎo)B.污秽(huì)  爱憎(zēnɡ)  薄弱(bó)C.揿电铃(xiān)痴迷(chī) 祸患(huò)D.胚胎(pēi)  附庸(yōnɡ)  琴弦(xuán)二、下列词语书写有误的一项是(  )A.梁国 纽扣 相貌 秽物B.冲撞 姆指 渺小 阻挡C.堂皇 接触 附庸 贴身D.功劳 享乐 痛痒 团结三、下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )A.我明白了—

2、—世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。B.刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。C.一只手上的五根手指,各有不同的姿态;各具不同的性格;各有所长,各有所短。D.最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子……四、下列句子没有运用修辞手法的一项是(  )。A.他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。B.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?C.我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。D.他因为身体最长,取物时,往

3、往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳。五、下面的语言妙在何处?请选一选,填一填。1.孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”(  )2.除了这等享乐的风光事以外,遇到工作他们只是其他手指的附庸。(  )3.不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。(  )A.调侃和自嘲。  B.风趣、幽默。  C.问得巧,答得妙。5/5六、按要求完成句子练习。1.孔指以示儿曰:“此是君家果。”(把句

4、子翻译成现代汉语)____________________________________________________________________2.身体在盘旋。(扩句)____________________________________________________________________3.照样子,把句子写具体。例:这个体操运动员的动作真灵巧。→这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林间攀缘、穿行。游子回到家乡。→游子回到家乡,就像______________

5、_______________________________。4.幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!这句话运用了______的修辞手法。我也来仿写一句:______________________。七、下列说法中错误的一项是( )A.学了《手指》这篇课文,我知道了大拇指和食指是最厉害的,其他手指都没什么用。B.《杨氏之子》这篇课文记叙了杨氏之子以“未闻孔雀是夫子家禽”来反驳孔君平说杨梅是“君家果”的故事,体现了杨氏子思维敏捷、语言机智幽默的特

6、点。C.《手指》的作者是丰子恺,他是我国现代散文家、漫画家、书法家和翻译家。D.《童年的发现》这篇文章是苏联作家费奥多罗夫写的。八、将下列句子补充完整,再选择合适的句子填空。(填序号)A.君子喻于义,________。 B.君子坦荡荡,________。C.多行不义,________。  D.________,仁之端也。1._____。我认为做人要讲究道义,这样才有立足之地,如果只是一味地看重“利”,是不是太庸俗了呢?2._____。一个人若是不仁义的事情做多了,必定会自取灭亡。九、口语交际。俗话

7、说“笑一笑,十年少。”笑话给我们的生活带来了许多的快乐,请你也为同学们讲一则笑话吧!5/5十、课内阅读。大拇指在五指中,形状实在算不上美。身材矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔痒,人舒服后,感谢

8、的是其他四指。常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。1.用“  ”标出描写食指姿态的句子。2.拇指性格最突出的特点是______,食指比拇指更加____

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。