四年级英语下册Unit1Ourschoolsubjects第4课时教案牛津译林版三起2.doc

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1、Unit1Ourschoolsubjects第四课时教学内容Unit1Ourschoolsubjects课型新授课执教者第（4）课时教学目标1.能熟练地听懂、会说、会读、会写单词：school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music，timetable,PE,Science,fun,playground2.能能熟练地听懂、会说、会读句型：Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike…；Whatlessonsdowehave?及回答Wehave…3.完成补充练习，以及部分课时练习教学重点完成补充练习，以及部分课时练习

2、教学难点完成补充练习，以及部分课时练习教学疑点教学准备卡片教学过程三备4Step1Greetingandfreetalk1.GreetingT:Goodmorning,class.S:Goodmorning,MissZhang.2.SayarhymeSubjects3.FreetalkT:Whatsubjectsdoyouhave?S:Wehave…T:Whatsubjectsdoyoulike?S:Ilike…T:Whatabout…？T:Whatlessonsdoyouhavethismorning/afternoon?S:Wehave…Step2Readin

3、gtime1.Storytime2.Cartoontime注意语音语调，要求学生尽量背诵Step3CheckouttimeThinkandwriteT:Youknowmoreaboutoursubjects.Canyouwritesomethingaboutyourschoolsubjects?完成Myschoolsubjects4学生在完成前，提醒学生书写规范，“第三条线”写法。有个别课程学生不会的，老师可以提前出示，例如班会课。atschool在学校拓展：atthemarket/zoo/snackbarIlike…否定句式Idon’tlike…=Idonotl

4、ike…Step3补充习题例如：AListenandcircle让学生先说说每道题目中两幅图分别是什么学科，再听录音BListenandtick让学生先观察图片，说说看到的人物和学科，然后再听录音…Step4课时练习Step5TicingtimeBrainstorm,Happytrain等形式考察学生，让学生自评。Step6Homework4作业：完成补充练习和课时练习。板书设计Unit1OurschoolsubjectsatschoolIlike…Idon’tlike…=Idonotlike…4