初三化学水的组成课件.ppt

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1、第二节 水的组成3.水真的不能变成别的物质了吗?1.在水循环过程中,水的形态发生了变化,怎样的变化?2.有没有其它物质生成?是物理变化还是化学变化?观察并思考:1.哪个电极产生的气体多?两管中气体的体积比大约为多少?2.你认为两管中产生的是什么气体?怎样判断?3.通过实验,你有什么发现?正极负极-----氧气氢气-----总结:1.在水电解器的玻璃管里注满水,为了增强导电性,可以加入少量硫酸或氢氧化钠,接通直流电,观察到两个电极出现_____和两支玻璃管内液面______。2.用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴,慢慢打开活塞,观察到_____,说明_____。

2、3.用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴,慢慢打开活塞,观察到___________,说明_____。然后用一个干燥的烧杯放置在玻璃管尖嘴的上方,观察到在干燥的烧杯中出现了______。气泡下降木条复燃产生的气体是氧气气体可燃烧,产生淡蓝色火焰。产生的气体是氢气。小水珠4.氧气和氢气中的氧和氢是从_____中来的,说明它里面含有____,它是由___组成的。5.水电解的文字表达式____________。6.你认为这是物理变化还是化学变化?水氧和氢氧和氢水通直流电氧气+氢气AB负极正极试分别从物质组成、分子构成、物质变化的角度叙述此图所具有的意义。在本次实验中,水

3、分解了,实际上是什么被分解了?+氧分子氢分子水分子通直流电讨论:运用现有知识,结合你的生活实际说说水有哪些性质?颜色沸点气味凝固点状态水的异常现象无色无味常温下为液态1标准大气压下为1000C00C40C时密度最大……

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