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《初一 相反数 黄庄 王长涛.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、相反数学生姓名教师姓名一、知识梳理(教师手写) 二、教学重、难点（教师手写）三、作业完成情况（教师手写）四、典题探究例1下列说法正确的是A.—3是相反数，B、—5与3是相反数C.的相反数是2，D、—0.5的相反数是例2填空题（1）的相反数是；（2）的相反数是；（3）相反数是0.1例3填空题：（1）的相反数是它本身，（2）的相反数大于它本身，（3）的相反数不大于它本身（4）在数轴上，点A、B表示的数互为相反数，且AB=6，则A、B表示的数分别为（A在B的左边）例4化简符号填空：（1）—（＋a）=（2）—（—a）（3)—[—（—a）]（4）—｛—[—（—a）]｝（4)
2、—｛+[—（+a）]｝（6）—｛+[—（a—5）]｝例5写出下列式子的化简结果：（1）—（—3）+[—（—4）]（2）—（+a）+[—（—b）]—｛+[--(—m）]｝五、演练方阵A档（巩固专练）(一)、填空题1．－2的相反数是，0.5的相反数是，0的相反数是。2．如果a的相反数是－3,那么a=.3.如a=+2.5,那么,－a＝ ．如－a=－4，则a=4.如果a,b互为相反数,那么a+b=,2a+2b=.5.－(-2)=，与-［-(-8)］互为相反数.6.如果a的相反数是最大的负整数,b的相反数是最小的正整数,则a+b=.7.a－2的相反数是3,那么,a=
3、.8.一个数的相反数大于它本身,那么,这个数是.一个数的相反数等于它本身,这个数是,一个数的相反数小于它本身,这个数是.9..a－b的相反数是.10.若果a和b是符号相反的两个数,在数轴上a所对应的数和b所对应的点相距6个单位长度,如果a=－2,则b的值为.11、-（-3）的相反数是＿＿＿。12、已知a与b互为相反数，b与c互为相反数，且c=-6,则a=＿＿＿。13、一个数a的相反数是非负数，那么这个数a与0的大小关系是a＿＿＿0.14、数轴上A点表示-3，B、C两点表示的数互为相反数，且点B到点A的距离是2，则点C表示的数应该是＿＿＿。(二）选择题1、下列结论正
4、确的有（）①任何数都不等于它的相反数；②符号相反的数互为相反数；③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等；④若有理数a,b互为相反数，那么a+b=0；⑤若有理数a,b互为相反数，则它们一定异号。A、2个B、3个C、4个D、5个2.下列几组数中是互为相反数的是()Ａ -和0.7B和-0.333C-(-6)和6D-和0.253.一个数在数轴上所对应的点向左移6个单位后,得到它的相反数的点,则这个数是()A3 B－3 C 6 D －64.一个数是7,另一个数比它的相反数大3.则这两个数的和是()A－3B3C－10D115.如果2(x+3)与3(1
5、－x)互为相反数,那么x的值是()A－8Ｂ8C－9D96.－的相反数是()A B－ C D－B档（提升精练）1、如果a=-a，那么表示a的点在数轴上的什么位置？2.如果a的相反数是－2,且2x+3a=4.求x的值.3.已知a和b互为相反数且b≠0,求a+b与的值.4.1+2+3+…+2004+(－1)+(－2)+(－3)+…+(－2004)5.小李在做题时,画了一个数轴,在数轴上原有一点A,其表示的数是－3,由于粗心,把数轴的原点标错了位置,使点A正好落在－3的相反数的位置,想一想,要把数轴画正确,原点要向哪个方向移动几个单位长度?6.如果a和b表示有理数,在
6、什么条件下,a+b和a－b互为相反数?7.如图是一个正方形纸盒的展开图,在其中的四个正方形内标有数字1,2,3和－3,要在其余的正方形内分别填上―1,―2,使得按虚线折成的正方体后,相对面上的两个数互为相反数,则A处应填.C档（跨越导练）1．-3的相反数是（）A．B．C．-D．-32．下列四种说法中正确的是（）A．的相反数是-0．25B．4的相反数是-C．的相反数是-4D．-4的相反数是-3．写出下列各数的相反数．（1）-（+）（2）-[-（-2002）]（3）的相反数（4）a-b4．下列说法中正确的是（）A．的相反数是-3.14；B．符号不同的两个数一定是互为相
7、反数C．若x和y互为相反数，则x+y=0；D．一个数的相反数一定是负数5．下列各数中互为相反数的是（），相等的是（）A．-6与-（+6）B．-（-7）与+（-7）C．-（+2）与+2．2D．-与-（-）6．下列说法：①-3是相反数；②-3和+3都是相反数；③-3是+3的相反数；④-3和+3互为相反数；⑤+3与-3的相反数；⑥一个数的相反数必定是另外一个数，其中正确的有（）A．2个B．4个C．5个D．3个7．在数轴上表示出下列各数和它们的相反数，并把这些数和它们的相反数用“<”号连接起来：2.5，3.5，4，-28．如图，数轴上点M所表示的数的相反数为（）A．2.5
8、B．-2.
