世界市场的形成与发展教案(4)

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1、关于“世界市场的形成与发展”的教案  [素质要求]  1、知识与技能:  识记:世界市场的基本含义  理解:当代世界市场的特点、形成和发展。  2、过程与方法:  通过教学,培养学生的分析理解问题的能力  3、情感、态度与价值观:  通过教学,培养学生开放的意识、竞争的意识  [教学重点] 世界市场的基本含义和特点  [教学难点] 世界市场是随着社会生产力的提高与国际分工的发展而形成和发展起来的  [教学过程]  新课导入  (媒体展示材料)  美国一直都被投资者视为“安全的天堂”,数万亿美元的资金在此

2、流动。“9.11”事件的发生后,种种迹象表明,美国极有可能把相当脆弱的世界经济拖入衰退。  1.油价上涨对世界经济整体增长不利。世界经济发展史表明,每次大规模的经济衰退都与油价上涨有关。恐怖事件后,伦敦布兰特原油期货升至每桶31.15美元,上升3.2美元,达到2001年12月以来最高水平,伦敦国际石油交易所当天一度停止交易1小时。同时,油价上涨会使消费者信心受挫,产生通货膨胀预期。  2.金融市场混乱打击投资者信心,对全球金融业发展不利。金融市场出现混乱,促使投资者恐慌性买入黄金并涌向政府公债避险。这种

3、追求安全性的理念会立即散布至全球,并导致货币和资本市场的低迷,从而不利于全球金融业的发展:  3.全球高科技企业受到冲击。美国资本市场因爆炸事件而被迫关闭,将对严重依赖外源融资的高科技企业产生负面影响。今后一段时间内,美国高科技产品和高新技术的输出,将会出现战略调整。同时,高科技企业经营业绩会有所下滑,尤其跟美国高科技企业和美国市场关联度大的亚太地区经济将受影响。  4.国际贸易与投资受到一定影响。美国政府已经宣布将封闭全国所有的关口,从而暂时中断与全球所有国家和地区的物流。相信美国贸易政策也会做出部分

4、调整,因而对于严重依赖美国市场的发展中国家国家或地区而言,出口贸易会受到一定冲击。同时美国企业海外投资和吸收外资的步伐将减缓。  学生思考并讨论,美国经济的波动说明了什么问题?  说明了当代世界是开放的世界,现代市场经济是世界性的市场经济,任何一个国家市场经济的运行都与世界市场紧密衔接。我国的市场也必然与世界市场发生多方面的联系。那么什么是世界市场呢?它是怎样形成的?呈现出一些什么新的特点?今天我们一起来学习“世界市场的形成与发展”。  (一)世界市场的形成与发展(板书)  一、国际市场的主要类型(板书

5、)  请看投影:  按不同标准,国际市场可以划分为不同类型,请看投影片:按经济内容划分国际商品市场(国际间一般实物商品交易的市场)国际技术市场(国际间技术及知识产权交易市场)国际劳务市场(国际间劳务进出口市场)国际金融市场(包括国际货币市场和国际资本市场)按交易形式划分有固定组织形式的市场(如商品交易所、国际拍卖、博览会和展览会等)没有固定组织形式的市场(如补偿贸易、加工贸易、租赁贸易等)欧盟劳务市场纽约股市……按交割形式划分国际现货市场(钱、货交易发生当时即进行交割的市场)国际期货市场(买卖成交后并不

6、当即进行交割和结算,而是在约定的到期日按期货合同规定的价格办理实际收付的交易市场)    请同学们回答世界市场的基本含义。  请同学们叙述世界市场的萌芽、形成、大发展的过程。  2.请同学们忆一忆,三次科技革命的主要内容及其与世界市场的联系。请看投影:三次科技革命时间主要标志主要内容与世界市场的关系第一次科技革命(产业革命)18世纪60年代-19世纪70年代蒸汽机的发明和运用机器大工业代替工场手工业推动了世界市场的最终形成第二次科技革命19世纪最后30年电力的广泛应用人类由蒸汽时代跨进了电器时代促进了世

7、界市场的进一步发展第三次科技革命20世纪40年代末-今电子计算机、原子能和空间科技的发明和应用主要在电子、能源、材料三大基本技术领域展开促进了世界经济一体化、全球化,使世界市场呈现出新的特征  由此可见,世界市场是伴随着科技革命、社会生产力水平的提高与国际分工的发展形成和发展起来的。第二次世界大战后,随着世界科学技术的日新月异,社会生产力的飞速发展,国际分工的进一步深化,当代世界市场也呈现出新的特点。  当代世界市场的特点(板书)  请同学们观看三个材料:(投影、录象片或输入电脑)  材料(一)具体数字

8、见《教参》。投影:  材料(二):介绍三个较大的区域性集团。(见《教参》)  材料(三):据联合国有关资料统计,1970年全球有跨国公司7000家;2000年已达60000家,其国外分支机构达25万家,遍及160多个国家和地区,总产值占全球的25%以上,年销售额11万亿美元。跨国公司占有世界工业研究成果的80%、生产技术的90%、国际技术转让的3/4、对发展中国家技术贸易的90%,跨国公司控制全球直接投资的90%,世界贸易的75%是在跨国公

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