中图版初中地理第一节课.ppt

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1、如何学好初中地理？地理序言鹿邑县德源中学新学期地理开场白什么是地理在初中地理教材中，并没有给出地理的定义，经常将地理和地理学混淆在一起。弄清楚什么是地理，对学好地理有帮助。《易经》中有这样一段话：“易与天地准，故能弥纶天地之道。仰以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故，原始反终，故知死生之说。”意思是说：《易经》中的卦爻（guàyáo）及其义理，与宇宙间万事万物的一切法则是等同的，因此，它包含了天地万物诸般变化的规律。古人抬头观测天上的日月星辰运行的这些天象，低头观察研究山川河流、地形地貌的变化情况，于是懂得了昏晨、明暗变化的原因；推究事物从开始到终结，因此通晓了生死变

2、化的道理。在古汉语中，天文指的是天上的日月星辰这些天象纹理；天：是指人类生存范围（地球）以外的空间（天空），宇宙空间；文：自然界的某些现象，天～，水～。地理指的是山川河流、地形地貌的情况；地：人类生长活动的所在，大～，天～；理：物质本身的纹路、层次，客观事物本身的次序：心～，肌～。地质：泛指地球的性质和特征，主要是指地球的物质组成、结构、构造、发育历史等，包括地球的圈层分异、物理性质、化学性质、岩石性质、矿物成分、岩层和岩体的产出状态、接触关系，地球的构造发育史、生物进化史、气候变迁史，以及矿产资源的赋存状况和分布规律等。究其本意，天文是地球之外的日月星辰的现象，地理是地

3、球之表的山川河流、地形地貌的现象，地质是地球之里的性质和特征。地理包括哪些内容怎样学好地理——态度决定一切兴趣是我们最好的老师！怎样学好地理——方法保障成效学具准备：地球仪（中等大小，上课使用）中国地图、世界地图（贴书房墙上）地图册（随时查阅）怎样学好地理——理念决定行动学习地理是为了更好地生活地理学科培养哪些能力观察能力记忆能力思维能力想象能力思维力是各项能力的核心创造力则是思维力的最高层次创造力作为一个优秀人才的能力懂（学懂并理解）会（运用做题）对（解决问题正确）熟（灵活运用及迁移）学会容易，而会学则难，会学的关键则在于会想会想的基础在于会看学习评价四级标准学习境界四

4、阶段认清自我，有针对性地分层次学习本学期能力培养任务观察内容课内观察：包括听课时对老师演示教具、板图、板画和屏幕出现内容的观察，也包括对课本插图、地图册地图的阅读观察……课外观察：对天象如太阳、月亮、星星等的观察（看他们的形状、升落方向、时间、带来的现象等）；对地物如花开花落、高山流水等自然现象的观察……时时留心，处处留意做生活的有心人！！观察力的培养步骤明确观察目的，看什么？学会观察方法，怎么看？尝试分析思考，怎么样？培养观察兴趣，我爱看！坚持长期观察，我能看！先看高度（深度）表（图例），然后根据颜色及其变化，说明起伏情况分层设色地形图的判读看等值线上数值间隔，疏密程度

5、、延伸方向、闭合中心与外围数值关系等值线图的判读1.看气温曲线是波峰式还是波谷式判断在哪个半球2.看最高温与最低温变化幅度、平均温以判断在哪个纬度带3.学会一些基本术语，比如高温、温和、炎热、寒冷等用语与气温的关系气温曲线图的判读1.看纵坐标数值2.雨季长短和各月大致降水量3.年内变化情况4.气温降水图的话还要注意降水与气温的配合情况降水柱状图的判读大洲大洋图读图识记七大洲四大洋的名称、位置、轮廓、大小等，此为基本地图，读完要记忆。景观现象图沙特阿拉伯的屋顶旅馆此为景观现象图，观察后会分析即可景观现象图路南石林课外观察日月星辰形状、升落方向和时间日影方向和长短的变化规律本

6、地区地表起伏状况天气变化和气候特征……本学期课外观察任务怎样得高分端正态度学地理，考试难度自然低；落笔之前看清题，六七十分到手里；书写美观无错字，八九十分没问题；想要拿个一百分，关键时候靠分析。授课教师：QQ:新学期新气象祝同学们学得开心愉快！