小水滴的旅行.ppt

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1、小水滴旅行记物质的一般情况下，物质都有三态，如水的三态为冰、水、水蒸气，分别为固体，液体和气体。思考题：生活中哪些天气现象与水的三态变化有关？雨雪云雨露霜雾它们分别属于水的什么状态？雾、云、雨、露、霜、雪思考题：液态固态云和雾是如何形成的？为什么会有雨和雪？露和霜又是怎么形成的？云和雾是如何形成的雾的成因：夜里，由于没有太阳照射，大地散热很快。到了早晨，靠近地面的气温比较低，这时，如果空气中的水蒸气较多，受冷就会凝结成许多小水珠，聚集在一起，飘浮在低空，这就是雾。云的成因：水蒸汽从地球表面进入大气，逐步上升到高空，由于高空的大气温度低，空气中的水蒸气遇冷凝结成

2、小水滴或小冰晶，聚集在一起就形成了云。云雾成因的相同点和不同点云和雾形成的相同点：都是水蒸气遇冷液化成小水滴的过程。云和雾形成的不同点：云形成在高空，雾形成在低空。云和雾对人类生活有哪些影响？云：影响光照，形成雨雪雹。观察云的变化预测天气。雾：影响交通，影响人体健康。为什么会有雨和雪下雨前天气有什么特征？猜想：这说明雨的形成与什么有关系？生活中什么现象与下雨类似呢？蒸锅上的流水、浴室里瓷砖或镜子上的流水雨和雪的成因雨的成因：云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越大，大到云托不住的时候，就降落下来，在降落过程中，低空气温在0℃以上时，落下的就是雨。雪的成因：云中的小水

3、滴或小冰晶越聚越多、越大，大到云托不住的时候，就降落下来，在降落过程中，低空气温在0℃以下时，落下的就是雪。建立云、雨、雪形成过程的模型小水滴小冰晶小水滴小冰晶水水蒸气云雨雪受热遇冷聚集在高空降落到地面地面温度零度以上地面温度零度以下雨和雪对人类生活有哪些影响？雨是江河、湖泊的主要来源。但雨水过多成洪灾，过少成旱灾。雪对植物有杀虫、保温的作用，但影响交通。人工降雨的科学原理：根据云层的特点以及雨和雪是水蒸气受冷凝结而成的原理，用飞机、火箭等在天空中向云里喷洒制冷剂，让天空中的水蒸气迅速凝结成水滴，使云层中的小水滴增多、变大，从而形成雨或雪。同理探究：霜、露的成

4、因和对人类生活的影响？霜：地面附近空气中的水蒸气遇冷凝结成小冰晶附着在地面和植物上。冷冻灾害。露：地面附近空气中的水蒸气遇冷在植物上液化成小水滴。缺水地区为植物提供水水在自然界里的循环思考：年年下雨下雪，天空中的水为什么降不完呢？讨论：根据水的三态变化规律以及云雾雨雪的成因等知识，想一想，水在自然界中是怎样循环的？海洋小循环陆地小循环①②③④⑤⑥海陆大循环大海妈妈有许多调可爱的水滴宝宝。有一天，小水滴们对大海妈妈说：“妈妈，我们想去旅行，鱼姐姐说，外面的世界可精彩了。”小水滴旅行记大海妈妈笑了笑，指着太阳说：“好！太阳公公会帮你们忙的。”太阳公公听到了，说：“

5、小水滴们，快来吧，我带你们旅行去。”这时，小水滴感到自己轻飘飘起来.它们变成水汽向空中飞去。飞呀飞，飞到了云妈妈的身边，云妈妈说：“孩子们，快带我的怀里，让我带你们去旅行。”小水滴们飞到云妈妈怀里，云妈妈一下变胖了。云妈妈带着小水滴到处旅行，小水滴在天上看到了茂密的树林、看到了可爱动物、看到了美丽的城市……最后，小水滴来到了北极，北极很冷啊。小水滴不禁哆嗦起来，一阵大风吹来，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它们变成了雪花，一片一片地飘落下来.它们想回家了。”于是，小水滴们顺着北冰洋一路游去，游了好久好久，才回到了家。“妈妈，妈妈，我们旅行回来了。”它们高

6、兴地向妈妈讲起了旅行的见闻。小水滴与大海想象作文小水滴圆溜溜的，晶莹莹的，挂在草尖上，滚在叶片里，跳进了水沟，汇入了小溪。一滴水也能见太阳，千万万滴水滋润了大地，滋润了大地。滴答答，滴答答，滴滴答，滴滴答。我们是一颗小水滴！圆溜溜的，晶莹莹的，江河里有我，波涛里有我，浪头上唱歌，波涛里游戏。写作训练1.要充分发挥想象，虚构出奇特的人物,采用拟人化的手法，围绕今天学到的科学知识以“小水滴与大海”为题创编童话故事2.想象必须产生在现实生活的基础上。3.思想内容要健康，富有教育意义。小水滴和大海我是一滴水，住在雅鲁藏布江里。突然有一天，我慢慢地变轻，飘了起来。我和小

7、伙伴们变成了一片云。在天上飘呀飘。突然，一股冷风刮了过来，我们冷得抱成一团。雷公公又用闪电来恐吓我。我们吓得从云上跳了下去。我们掉到了一块干裂的土地上，土地上受到我的滋润，高兴地感谢我们，连声道谢呢！几天后，我又飞到了天上。早上，我们变成了雾，把万物笼罩了起来，太阳快出来了，我们变成了露珠，在荷花上滚来滚去，玩够了又在阳光的照耀下，升上了天空。我们又变成了雨，落进了小河里。从此，我开始了奔向大海的艰辛路程。我遇见了一条小鱼，我进入了它的身体里。一会儿，我又从它的鳃里排了出来。我发现了一棵漂浮着的水藻，便钻了进去，附在它的身体中休息，等待它飘入大江。七天后，水流

8、越来越猛了。我想，应该进入黄河了吧？于