祁晓雨 试讲5 氧气.ppt

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1、氧气一、物理性质1.观察一瓶氧气2.用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量氧气飘进鼻孔，闻一闻它的气味。无色无味气体水溶性：不易溶于水,1L水只能溶解30ml氧气密度：比空气大,为1.429g/L一、物理性质色、味、态:熔沸点：贮存：蓝色钢瓶中1、联欢会上，化学老师出了一条谜语：说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见。摸不着．越往高处越稀少——打一物质名称。这条谜语的谜底是（）A、氮气B、氧气C、稀有气体D、二氧化碳练习：B二、化学性质1、氧气的检验实验：用酒精灯点燃两支木条，分别伸入到两个集气瓶中，观察现象。其中一个：木条慢

2、慢熄灭；现象：另外一个：木条燃烧的更旺了把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否燃烧氧气中的木条复燃了说明：氧气支持燃烧特性2、与硫反应二、化学性质实验探究：1、在燃烧匙里放少量硫，加热，直到发生燃烧，观察硫在空气中燃烧的现象；2、然后把盛有燃着的硫的燃烧匙缓慢伸进充满氧气的集气瓶里（预先加入一些水），再观察硫在氧气中燃烧的现象，比较硫在在空气里和在氧气里燃烧有什么不同。2、与硫反应淡黄色固体硫发出淡蓝色火焰发出明亮的蓝紫色火焰放出热量，生成有刺激性气味的气体硫+氧气点燃二氧化硫二、化学性质2、与木炭反应实

3、验探究：1、用坩埚钳夹取一小块木炭，加热，直到发生燃烧，观察木炭在空气中燃烧的现象；2、另取一块木炭，加热至红热，缓慢伸进充满氧气的集气瓶里（预先加入一些澄清石灰水），再观察木炭在氧气中燃烧的现象，比较木炭在空气里和在氧气里燃烧有什么不同。2、与木炭反应碳+氧气点燃二氧化碳木炭黑色固体发出红光发出白光放出热量，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊二、化学性质2、与铁反应实验探究：1、把两根光亮的铁丝分别盘成螺旋状。取一根在酒精灯上少至红热，观察现象。2、另取一根在下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气的集气瓶

4、中（预先放入一些水），观察现象。2、与铁反应剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热,生成黑色固体，铁+氧气点燃四氧化三铁铁丝银白色固体不能燃烧，只会变红氧气供给呼吸：动植物呼吸、医疗急救、潜水等三、氧气的用途支持燃烧：气焊、气割、炼钢、航天等小结:②物质在空气中燃烧实质上是与空气中的氧气发生反应。①可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈。③氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与大多数物质发生反应。碳+氧气二氧化碳点燃硫+氧气二氧化硫点燃铁+氧气四氧化三铁点燃分析由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。碳+氧气

5、二氧化碳点燃硫+氧气二氧化硫点燃铁+氧气四氧化三铁点燃分析碳+氧气二氧化碳点燃硫+氧气二氧化硫点燃铁+氧气四氧化三铁点燃分析氧化反应燃烧：较剧烈的氧化反应比如：硫、木炭、铁在氧气中的燃烧缓慢氧化：进行得很缓慢，甚至不容易察觉的氧化反应。如：动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥的腐熟、铁的生锈等物质跟氧气发生的化学反应叫氧化反应实验：蜡烛的燃烧：点燃一支蜡烛，并固定在桌面上，在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察现象；然后将烧杯倒过来快速滴入石灰水振荡，观察现象。现象：①烧杯壁上有水雾出现②澄清的石灰水变浑浊

6、蜡烛+氧气二氧化碳+水点燃判断下列反应哪些是化合反应，哪些是氧化反应？硅+氧气二氧化硅高温镁+氧气氧化镁点燃钠+氯气氯化钠甲烷+氧气二氧化碳+水点燃碳酸钙二氧化碳+氧化钙高温点燃练习：二氧化碳+水碳酸化合化合化合化合氧化氧化氧化谢谢