精彩生活每一天.ppt

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1、复习：1.为什么说奉献使生命更美丽？2.理解生命的价值取决于付出和奉献3.理解生命的意义不在于长短4.为什么付出是一种快乐？精彩生活每一天一位白发苍苍的老教授在学生毕业上了最后一节。教授把盛水的容器放进一旁的冰柜说："现在我们将它制冷。"过了一会儿，容器端出来了，里面的水凝结成了一块晶莹剔透的冰块。"现在，我们来看水的第三种形态。"教授边说边把盛冰的玻璃容器放在酒精炉上，过了一会儿，冰渐渐融化成了水，后来水被烧沸了，咕咕嘟嘟地翻腾出一缕缕乳白色的水蒸气。过了没多久，容器里的水蒸发干了。教授关掉酒精炉，说："谁能说出这些水到哪儿去了呢？"学生盯着教授。他们不明白这最后一堂

2、课，学识渊博的教授为什么给他们做这个最简单的实验。教授看着那些不愿回答的学生说："水蒸发进空气里，融进辽阔无边的天空里去了。"教授微微顿了一顿又说："读故事，谈感悟你们可能都觉得这个实验太简单了，但是……它并不是一个简单的实验！"教授瞅一眼那些迷惑不解的学生说："水有三种状态，人生也有三种状态。水的状态是由温度决定的，人生的状态是由自己心灵的温度决定的。"教授说："假若一个人对生活和人生的温度是0℃以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的整个人生世界也就不过他双脚站的地方那么大；假若一个人对生活和人生抱平常的心态，那么他就是一掬常态下的水，他能奔流进大河、大海，但他永远

3、离不开大地；假若一个人对生活和人生是100℃的炽热，那么他就会成为水蒸气，成为云朵，他将飞起来，他不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界和宇宙一样大。"读完这个故事，你有什么感悟？生活是生命的舞台，生命的精彩要在生活中展现。一、热爱美好生活（怎么做？）读书学习体育锻炼交流交往劳动奉献1.热爱生活，以极大的热情投入到生活中去，在读书学习、体育锻炼、交流交往、劳动奉献中体会到生活的乐趣.她从小把家庭重担扛在肩上，面对困难，积极面对；她以乐于助人、勤奋刻苦赢得同学尊重，点滴生活显示着时代少年风采；她勤奋好学，树立了坚定的目标，并为之不断前行。她，就是海南省海口市“十佳美德少年”

4、王海金。榜样的力量她不畏移植骨髓所带来的痛苦，坚决为身患白血病的妈妈捐献骨髓。11岁的中学生郭津妤用脆弱的身躯书写大大的孝字。海南省海口市“十佳美德少年”郭津妤从他们身上你学到什么？不怕困难，不怕挫折，微笑面对生活2.坦然面对生活的困难和挫折，微笑走向生活，努力追逐梦想，更能感悟到生命的魅力、生活的意义。话题：一分钟能做什么？生命是由无数瞬间构成的，浪费时间就是浪费生命。名人名言中华民族自古就有爱惜生命、珍惜时间的传统，请写出几条有关的诗句或名言。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）光景不待人，须臾发成丝。（李白）_________________

5、_________________________________________________3.我们珍爱生命，热爱生活，就要争分夺秒地抓住今天，热爱、珍惜宝贵的今天，因为这是为了自己美好的明天。二、从点滴做起（怎样让生命更有价值？）杨文俊，一名普通的铜仁网站工作人员。在他看来，每一次的出行都是自我行为的约束。作为社会中的一份子，爱护环境、勤俭节约是每一位公民应尽的责任和义务，社会的发展离不开每个人的进步，我们要不断地提高自己的素养，完善我们的思想，用自己的实际行动和社会共同进步。向榜样学习思考：杨文俊的生命有价值吗？他是怎样实现自己的价值的？1.美丽的青春需要一笔

6、一笔去描绘，生命的价值需要一点一点去创造。人生的意义是通过脚踏实地的行动来实现的。小小辩论会我们人生的价值要靠今天的努力学习和将来积极工作来来创造。我们今天的学习与创造生命的价值没有多大关系。自己同意谁的观点？说说理由。西德尼•奥尔特曼分子生物学家，1989年获得诺贝尔化学奖名人故事我在12岁的时候，得到了一本赛里格•海茨的《原子的说明》一书。这本书简单概述了元素周期表和原子的结构，它深深吸引了我。这本书使我了解到：元素周期表的设计不仅是科学的，而且是十分优美的，元素周期表对于当时人民还不知道的元素也做出了科学的预见。这一切都引起了我的极大兴趣，唤起了我对原子物理学的好

7、奇心。我的父母总是鼓励我学习，并培养我对学习的兴趣。他们认为：读书、接受教育和努力工作，是一个人走向成功的必由之路。我相信，这些道理在任何地方，对任何人都是至理名言。你从西德尼•奥尔特曼的经历中明白了什么道理？2.我们要勤奋学习，努力向上，全面提高自身素质，提高自己的创造力。今天我们努力学习，就是人生不懈追求的体现。读故事谈感悟思考：从这个故事中，你得到什么启示？一位大学毕业的年轻人去一家公司应聘，当面试结束时，他觉得自己表现不佳，肯定不能被录用，但他并没有放弃。他敲门走进了董事长的办公室，一进去，他就发现地上有一团废纸，便弯腰捡起，顺手