高考化学第一轮总复习试卷17--晶体的类型和性质

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1、高考化学第一轮总复习试卷(十七)晶体的类型和性质第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本题包括5小题，每小题4分，共20分。每小题只有一个选项符合题意)1．与现代足球(如图6-1)有很相似的结构，它与石墨互为()A．同位素B．同素异形体C．同分异构体D．同系物2．下列物质为固态时，必定是分子晶体的是()A．酸性氧化物B．非金属单质C．碱性氧化物D．含氧酸3．金属的下列性质中，不能用金属晶体结构加以解释的是()A．易导电B．易导热C．有延展性D．易锈蚀4．氮化硅()是一种新型的耐高温耐磨材料，在工业上有广泛的用途，它属于()A

2、．原子晶体B．分子晶体C．金属晶体D．离子晶体5．水的状态除了气、液和固态外，还有玻璃态。它是由液态水急速冷却到165K时形成的，玻璃态的水无固定形状，不存在晶体结构，且密度与普通液态水的密度相同，有关玻璃态水的叙述正确的是()A．水由液态变为玻璃态，体积缩小B．水由液态变为玻璃态，体积膨胀C．玻璃态是水的一种特殊状态D．玻璃态水是分子晶体二、选择题(本题包括10小题，每小题4分，共40分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给2分，选两个都

3、正确的给4分，但只要选错一个，该小题就为0分)6．下列各组物质中，按熔点由低到高排列正确的是()A．、、Hg、Mg　　　B．、KCI、C．Na、K、Rb、Cs　　　D．SiC、NaCl、7．下列每组物质发生状态变化所克服的微粒间的相互作用力属于同种类型的是()A．食盐和蔗糖熔化　　　　B．金属钠和晶体硫熔化C．碘和干冰升华　　　　D．二氧化硅和氧化钠熔化8．原子序数小于18Csg-9-的八种连号元素，它们的单质熔点随原子序数增大而变大的趋势如图6-2所示，图中X元素应属()A．族B．族C．族D．族9．如图6-3所示在氯化钠

4、晶体中，与每个等距离且最近的几个所围成的空间几何构型为()A．十二面体　　　　　　　　B．八面体C．正六面体　　　　　　　　D．正四面体10．关于晶体的下列说法正确的是()A．在晶体中只要有阴离子就一定有阳离子B．在晶体中只要有阳离子就一定有阴离子C．原子晶体的熔点一定比金属晶体的高D．稀有气体原子序数越大，沸点越高11．下列各组物质各自形成的晶体，均属于分子晶体的化合物的是()A．、HD、　　　B．、、C．、、　　D．、、12．朱经武(PaulChu)教授等发现钇钡铜氧化合物在90K温度下即具有超导性，该化合物的结构如图

5、6-4所示。该化合物以、和3CuO为原料，经研磨烧结而成。其原料配比(物质的量)为()A．1：1：1　　B．1：4：6　　C．1：2：3　　D．2：2：31999年诺贝尔化学奖授予具有双重国籍的科学家艾哈迈德·泽维尔，以表彰他使“运用激光技术观测化学反应时原子的运动。成为可能。Csg-9-回答下列13～14小题。13．泽维尔用飞秒(fs)技术(时间单位：)、激光技术研究氰化碘(ICN)的分解反应：ICN→I+CN，发现该变化可在200fs内完成。已知的性质和卤素相似。以下有关ICN的叙述中正确的是()A．ICN的晶体是原子

6、晶体B．ICN不能和NaOH溶液反应C．ICN是一种共价化合物D．ICN可与水发生氧化还原反应14．泽维尔研究发现，当激光脉冲照射NaI时，和两核间距10至，呈离子键；当两核靠近约距时，呈现共价键。根据泽维尔的研究成果能得出的结论是()A．NaI晶体是离子晶体和分子晶体的混合物B．共价键和离子键没有明显的界限C．NaI晶体中既有离子键，又有共价键D．离子晶体可能含有共价键15．2001年，日本科学家发现了便于应用、可把阻抗降为零的由硼和镁两种元素组成的超导材料。这是27年来首次更新了金属超导体的记录，是目前金属化合物超导体

7、的最高温度。该化合物也因此被美国《科学》杂志评为2001年十大科技突破之一。图6—5中为该化合物的晶体结构单元示意图：镁原子间形成正六棱柱，且棱柱的上下底面还各有1个镁原子，6个硼原子位于棱柱内。则该化合物的化学式可表示为()A．MgB　　　B．C．　　D．第Ⅱ卷(非选择题共90分)三、(本题包括2小题，共20分)16．(10分)根据实验室中测定硫酸铜晶体结晶水含量的实验，填写下列空白：(1)从下列仪器中选出所需仪器(用标号字母填写)_____________。A．托盘天平(带砝码)B．研钵C．试管夹D．酒精灯E．蒸发皿F

8、．玻璃棒G．坩埚H．干燥器I．石棉网J．三脚架除上述仪器外，还需要的仪器是___________。(2)某学生实验后得到以下数据Csg-9-加热前质量加热后质量（容器）（容器+晶体）（容器+无水硫酸铜）5.4g7.9g6.8g请写出结晶水含量的计算公式(用，，表示)_____________；该学生测定