2011中考物理模拟试卷(家教版)～(16).doc

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1、最新中考模拟题物理试卷（七）一、填空题：（共30分每空1分）1．波导V10手机的工作电路很复杂，但可简化为如图1所示的等效电路，它的待机时间为75h。若开机后测得2min内通过A点的电荷量为1．2C，则此时通过A点的电流为，通过B点的电流为，电路中R上电流的方向为（选填“A到B”或“B到A”）。图12．提醒语“注意安全，小心滑倒”中造成“滑倒”的主要原因是力较小。3．有关资料表明：人体出汗或潮湿时的电阻为200~800Ω；人体中电流超过30mA时将会造成生命危险。若某人身体潮湿时的电阻为500Ω，则当他接触电压为220V的照明电路时

2、，通过他的电流为mA。请根据计算结果为图2配上解说词：。图24．小志家里买来的电风扇上带的是三脚插头，由于家里没有三孔插座，于是他就把三较差头换成两脚插头插在两孔插座上，电风扇照样工作。这样做的危害是：时，容易造成触电事故。电风扇在使用一段时间后，扇叶上往往带有一些灰尘，其中一个原因是，使得容易吸引灰尘。5.如图3所示,人体前臂可以看作(填“省力”或“费力”)杠杆,当曲肘将重物举起时,阻力臂大小将(填“增大”或“减小”)。DBACL2L16．如图4所示，取一个侧壁上开孔的圆筒，把橡皮膜扎在侧壁开孔上，向圆筒内灌水后，观察到橡皮膜会变

3、凸，这是因为_____________，如果将圆筒移到高山上空气稀薄处，橡皮膜的凹凸程度会_________（选填“不变”或“变化”）；如果将圆筒浸入装有水银的槽中，使得筒外水银面与筒内水面相平，橡皮膜是________的（选填“凸”“凹”或“平”）。FA图6图5图3图3图4图37．如图5所示在F＝10N力的作用下，重30N的物体以10cm/s的速度在水平面上匀速直线运动，则拉力F的功率为　　　；5秒内重力对物体做的功为　　　。8．如图6所示，电源电压恒为12V，两小灯泡规格均为“12V6W”，该电路可实现小灯泡串并联转换，该电路可

4、消耗的最小功率为W，最大功率为W。9．STS小组的同学到医院调研，发现冬天给病人输液，病人觉得很凉，小红想用热水来给药水加热，如果药水的温度为4℃，每分钟输给病人5g药水，药水加热后温度为34℃，则每分钟需要供给药水J的热量。这些热量相当于完全燃烧kg酒精放出的热量。（药水的比热容与水相同，酒精的热值为3.0×107J/kg）10．身高1.5m、体重为500N的小明，站立在路灯下的某处，若每只鞋的触地面积为100㎝2，则此他对地面的压强为Pa，他在灯光下的影子是光的产生的现象。在某个时刻，小明的影长为1.5m，如图7所示，若他以1m

5、/s的速度匀速沿平直路面远离路灯而去，2s后影长为2m，则路灯离平直路面的高度为m。11．观察网拍击球的照片，如图8所示，可得到的信息（写出两条）：图7例：力是物体对物体的作用。（1）_____________________________________，（2）___________________________________。2.8N3.6N盐水水3N3N水水4N图10（1）（2）（3）（4）（5）图8图912．如图9所示远山同学在做“平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前

6、一后竖直放在一把直尺上，点燃玻璃板前蜡烛A，用眼睛进行观察，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与A在玻璃板内的像重合，蜡烛B好像被点燃了，在此实验中：（1）尺的作用是便于比较物和像的关系；（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系；（3）若移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上（填“能”或“不能”）接收到蜡烛的像，这说明平面镜成的是像。13．在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，年级“物理兴趣小组”的同学做了如图10所示的一系列实验，请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧秤的示数，说明你的探究结果。探究因素　

7、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　选用的图是　　　　　　（填图中序号），探究的结果是　　　　　　　　　。二、选择题（共22分，14—21题为单项选择题，每小题2分，每小题只有一个正确答案，22、23题为多项选择题，每小题3分，选对但不全的得1分，不选或错选得0分）14．图11中，能量转化形式完全相同的是[]A．①和②B．②和④C．③和④D．①和③图1115．“神舟五号”载人航天飞船的成功发射是我国科技史上的重大里程碑。下列是关于航天员扬利伟的“神舟五号”机舱内的生活描述，其中符合事实的是[]A．他不能喝水，因为在失重状态下

8、肾脏无法形成尿液B．他不能说话，因为在失重状态下声带无法振动发声C．他一直漂浮在机舱内，因为在太空他的质量很小D．他可以写字记录，因为在太空中摩擦力还是存在的16．如图12甲所示是水流形成图，我们对电流的成因（如图乙所示）的认识是通过