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时间:2020-06-09
《二年级数学下册 买洗衣机教案 北师大版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、买洗衣机教学目标1.结合具体情境,培养学生的估算能力,探索加减混合的计算方法,并能正确计算。2.发展学生从图中获取信息,并能提出问题的能力。3.能运用所学的知识解决简单的实际问题,体会到数学与社会生活的联系。教学重点探索加减混合计算的方法。教学准备课件切入举偶课件导入课件一:小刚妈妈说:我的收入试632元,小刚的爸爸说:我的收入是786元。你能体现出什么问题?学生可能提出:(1)小刚的爸爸妈妈共收入多少元?(2)爸爸比妈妈多收入多少元?(3)妈妈比爸爸少收入多少元?……对话平台玩中学1.每月节余。解决教材问题(1)(1)出示问题。出示课件2字幕,
2、小刚家每月生活费需要980元,每月可以节余多少元?(2)学生独立估算。大约节余400元?(3)请大家在练习本上算一算每月可以节余多少元?学生独立思考后在小组内讨论自己的思考方法。(4)全班交流。2.需要攒几个月?解决教材问题(2)。(1)出示问题:出示课件3字幕:如果想用节余的钱买一台价格960元的洗衣机,需要攒几个月?(2)独立思考后,将方法与小组同学交流。(3)全班交流。教师板书展示。学中做1.学校组织夏令营活动。一年级有185名同学参加;二年级有216名同学参加,三年级参加夏令营的人数比两个年级的总和少72人。(1)三年纪有多少人参加夏令营
3、?(2)三个年级一共有多少人?学生独立思考后小组交流,汇报结果。1
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